當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省聊城四中高二（下）月考政治試卷（5月份）> 試題詳情

閱讀下面材料，完成下列要求。
《夢(mèng)溪筆談》中有一則故事：
王元澤數(shù)歲時(shí)，客有一獐一鹿同籠以獻(xiàn)。客問(wèn)元澤：“何者是獐？何者是鹿？”元澤實(shí)未識(shí)，良久對(duì)曰：“獐邊者是鹿，鹿邊者是獐?！笨痛笃嬷?。
結(jié)合材料，運(yùn)用概念的有關(guān)知識(shí)，回答：
（1）分析故事中王元澤的回答的妙處所在。
（2）根據(jù)第（1）問(wèn)的答案，畫出對(duì)應(yīng)的圖示，并另外寫出一個(gè)例子。

【考點(diǎn)】概念的基本特征；概念的含義；明確內(nèi)涵的方法．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．“戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)”，在這個(gè)劃分中（　　）
①“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”和“非正義戰(zhàn)爭(zhēng)”是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的子項(xiàng)
②“戰(zhàn)爭(zhēng)”是劃分的子項(xiàng)，也是劃分的母項(xiàng)的屬
③“戰(zhàn)爭(zhēng)是否具有正義屬性”是劃分小類的標(biāo)準(zhǔn)
④“戰(zhàn)爭(zhēng)”是“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”和“非正義戰(zhàn)爭(zhēng)”的種
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/10/30 14:30:2組卷：32引用：6難度：0.5
解析
2．70多年來(lái)，以“團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于獻(xiàn)身、開(kāi)拓新路”為核心的東北老航校精神不斷被賦予新的內(nèi)涵和外延。下面關(guān)于概念內(nèi)涵與外延的關(guān)系說(shuō)法正確的是（　?。?br />①概念的內(nèi)涵發(fā)生了變化，概念的外延也會(huì)隨之發(fā)生變化
②若概念的內(nèi)涵不斷增加，則該概念的外延也會(huì)不斷擴(kuò)大
③內(nèi)涵中增加（或減少）幾個(gè)屬性，外延中就跟著減少（或增加幾個(gè)事物）
④若概念的內(nèi)涵增加（或減少），則外延縮?。ɑ驍U(kuò)大）
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/10/29 4:30:2組卷：17引用：5難度：0.5
解析
3．2020年7月31日，習(xí)近平主席宣布北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)“自主創(chuàng)新，開(kāi)放融合，萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。新時(shí)代的北斗精神進(jìn)一步豐富和完善了中華民族精神，這從一個(gè)側(cè)面反映了（　?。?br />①隨著時(shí)代變化，中華民族精神的內(nèi)涵和外延不斷豐富發(fā)展
②中華民族精神的內(nèi)涵是與時(shí)俱進(jìn)的，只要立足時(shí)代就可掌握
③我們要在變化發(fā)展中具體掌握中華民族精神的內(nèi)涵和外延
④掌握了新時(shí)代的北斗精神，就能全面把握中華民族精神的內(nèi)涵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/28 13:0:2組卷：25引用：4難度：0.5
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