對外交流的范圍和方式對國家的發(fā)展有著重要的影響。運用所學知識，回答下列問題。
【領域?qū)挿旱目萍冀涣鳌?br />這三大發(fā)明首先在學術上，其次在戰(zhàn)爭中，再次在航海方面，改變了整個世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無數(shù)變化。
——弗蘭西斯?培根《新工具論》（1）材料中所言的我國古代“在學術上”“在戰(zhàn)爭中”“在航海方面”的重大發(fā)明分別指什么？結(jié)合所學知識，概括“三大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的共同影響。
【規(guī)模浩大的主動交流】

（2）上圖為明成祖時期的一幅航海路線圖。請結(jié)合此圖，指出圖中人物的姓名。聯(lián)系所學知識，分析其航海壯舉的歷史意義。
【范圍狹窄的自閉交流】
一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為的隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺，這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮。
——馬克思（3）“人為的隔絕于世界”是指哪一政策？
（4）結(jié)合上述材料及所學知識，談談古代對外交流帶給當今國家發(fā)展的啟示。