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人教版選修5《5.1 構(gòu)建和睦家庭》2019年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
劉某夫婦有一子4歲,2010年6月,二人離婚后兒子隨母親薛某一起生活,10月母親讓兒子改姓薛,劉某便不再支付兒子生活費。對此認識正確的是( ?。?/h1>
A.劉某因兒子改姓薛,已不是自己的孩子,故不應(yīng)支付生活費
B.父母子女關(guān)系,因劉某夫婦離婚而解除,劉某不支付生活費有理
C.父母子女關(guān)系不因父母離婚而解除,劉某應(yīng)付生活費
D.薛某讓獨生子改姓薛,理應(yīng)由其一人撫養(yǎng),但劉某與兒子的父子關(guān)系仍然存在
【考點】
父母子女之間的權(quán)利與義務(wù)
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/11 1:30:1
組卷:39
引用:12
難度:0.8
相似題
1.
家庭教育是教育的開端,關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。
材料一:隨著時代的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變遷,家庭教育及其支持體系的重要性更加凸顯。2022年1月1日我國正式頒布施行《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法大力弘揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng),增進家庭幸福與社會和諧,促進未成年人健康成長和全面發(fā)展,是落實立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。
材料二:家庭教育促進法實施一年來,北京市法院在對案件的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),家庭教育問題主要有三類:一是部分家長對未成年子女的教育成長不上心、不盡心,致使子女沒有養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,甚至出現(xiàn)侵犯他人合法權(quán)益的行為;二是存在“不會管”問題,部分家長教育理念落后,教養(yǎng)未成年子女方式失當,方法嚴厲粗暴,動輒對子女實施體罰;三是少數(shù)離婚的父母只顧自己的利益訴求,推卸家庭教育責(zé)任,嚴重影響了未成年子女的安全感和歸屬感。
(1)結(jié)合材料一,運用政治與法治知識,談?wù)勎覈C布實施家庭教育促進法的合理性。
(2)如果你是一名法官,運用法律與生活知識,針對家庭教育出現(xiàn)的問題對家長進行勸誡。
發(fā)布:2024/11/11 21:30:1
組卷:48
引用:8
難度:0.4
解析
2.
某法院對家庭教育促進法實施以來的案件調(diào)研中發(fā)現(xiàn),家庭教育中存在的問題主要有三類:一是部分家長不注重對子女思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng);二是部分家長在教育子女過程中動輒實施體罰;三是少數(shù)離婚父母推卸家庭教育責(zé)任。育小職責(zé)大,做合格家長( ?。?br />①需要承擔(dān)對未成年子女的撫養(yǎng)和教育義務(wù),正確履行監(jiān)護職責(zé)
②應(yīng)明晰父母體罰子女是違法行為,造成后果的要追究刑事責(zé)任
③必須通過批評教育的手段去化解子女成長中的各種困難和問題
④不能因夫妻婚姻的改變而消除對子女撫養(yǎng)、教育的權(quán)利和義務(wù)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/11 9:0:2
組卷:26
引用:9
難度:0.6
解析
3.
彭某與郭某訂婚后因瑣事發(fā)生爭吵而各奔東西,不到半月后彭某發(fā)現(xiàn)懷了郭某的孩子,后生下小彭。由于郭某拒見母子倆,彭某被迫獨自撫養(yǎng)小彭。2021年彭某因經(jīng)濟拮據(jù)再次找郭某,要求分擔(dān)撫養(yǎng)費,郭某以孩子不姓郭為由拒絕。本案中( ?。?/h2>
A.彭某可起訴離婚,要求郭某給付、補償小彭的撫養(yǎng)費
B.郭某對小彭構(gòu)成了遺棄,應(yīng)依法對郭某予以行政處罰
C.郭某沒有履行撫養(yǎng)小彭的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任
D.郭某欠小彭一個溫暖的家,應(yīng)履行對小彭的法定義務(wù)
發(fā)布:2024/11/11 5:0:2
組卷:11
引用:6
難度:0.6
解析
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