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牛津上海版六年級上冊《3.1 生物的基本單位》2016年同步練習(xí)卷
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試題詳情
在探究“各種魚鰭在游泳時的作用”時,某小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個人一個主意。請回答下列有關(guān)問題。
(1)鰭是魚的
運(yùn)動
運(yùn)動
器官。
(2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案,可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是
丁
丁
。因?yàn)?,生物科學(xué)研究中,在同時有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選活體作為實(shí)驗(yàn)材料。
【考點(diǎn)】
探究魚鰭在游泳中的作用
;
魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)
.
【答案】
運(yùn)動;丁
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:4
難度:0.1
相似題
1.
無論是水族館里龐大的魚,還是玻璃缸中讓人賞心悅目的金魚,它們在水中上下游動、自由自在。我們不禁要問:魚在水中運(yùn)動與它的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組選擇了用捆扎魚鰭的方法進(jìn)行研究,請回答有關(guān)問題:
(1)把經(jīng)A處理過的魚放回水中后,觀察到魚運(yùn)動緩慢且方向不穩(wěn),這說明尾鰭在游泳中具有
的作用。
(2)把經(jīng)B處理過的魚放回水中后,觀察到魚體失去平衡。魚體中有類似作用的魚鰭還有
。
(3)在捉魚時發(fā)現(xiàn)魚很易滑落,這是因?yàn)轸~的身體呈紡錘形且體表鱗片上有
,可以減小游泳時的阻力。
(4)這個探究實(shí)驗(yàn)有一處設(shè)計(jì)得不完善,如果是你做這個探究實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為還需要一條魚不做處理的正常魚,在實(shí)驗(yàn)中起
作用。
(5)我們平常所說的“腥線”,實(shí)際上是魚的側(cè)線,它的作用是
和
。
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.3
解析
2.
2023年3月3日是第十個世界野生動植物日,也是《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》簽署50周年,倡導(dǎo)關(guān)愛野生動植物、加強(qiáng)物種保護(hù)的生態(tài)保護(hù)理念。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.大量引進(jìn)外來物種可以豐富生物種類的多樣性
B.圍湖造田、毀林造田可擴(kuò)大我國糧食的種植面積對生物的多樣性沒影響
C.生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.為了更加有效地保護(hù)生物的多樣性,應(yīng)該禁止一切形式地開發(fā)和利用生物資源
發(fā)布:2024/11/5 21:30:2
組卷:41
引用:4
難度:0.7
解析
3.
為保護(hù)野生東北虎、丹頂鶴等珍稀動物,最為有效的措施是( ?。?/h2>
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.建立瀕危物種種質(zhì)庫
C.建造動物園
D.建立瀕危動物繁育中心
發(fā)布:2024/11/4 4:0:1
組卷:72
引用:9
難度:0.6
解析
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