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(《刷子李》)閱讀課文第五自然段,回答下列問題。
(1)根據(jù)拼音給下面的多音字組詞。
和:hé
和好
和好
    hè
一唱一和
一唱一和
    huó
和面
和面
    huò
和稀泥
和稀泥

(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①天衣無縫:
沒有一點(diǎn)破綻
沒有一點(diǎn)破綻

②悠然:
悠閑的樣子
悠閑的樣子
。
(3)如果你親眼目睹了這樣的表演,對(duì)刷子李會(huì)有什么樣的評(píng)價(jià)呢?

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】和好;一唱一和;和面;和稀泥;沒有一點(diǎn)破綻;悠閑的樣子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/19 18:0:1組卷:125引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.??大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
    ??大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
    ??在蘆葦叢里,水面上露出個(gè)小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道:“鬼子走了?”
    ??“??!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
    ??原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
    ——《小英雄雨來》節(jié)選(1)通過比較體會(huì)作者表達(dá)的精妙。寫一寫作者的表達(dá)好在哪里,再仿照著寫一句。
    雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道:“鬼子走了?”
    雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道:“鬼子走了?”
    我的體會(huì):
     

    仿寫:
     

    (2)文中最后把雨來稱作“小英雄雨來”,你能說說原因嗎?
     

    (3)你還知道哪些小英雄,選擇一個(gè)人物,簡單寫出他的事跡。
     

    發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:1引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    廚師小山羊      小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個(gè)檸檬,他隨手一丟。
          廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)檸檬。下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬,又酸又香,吃起來別有風(fēng)味。
          小兔在地里摘了個(gè)紅紅的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原來是個(gè)紅辣椒,他隨手一拋。
          廚師小山羊看見了,摘回幾個(gè)紅辣椒,燒了一碗麻辣豆腐,大伙兒吃得津津有味,胃口大開。
          愛動(dòng)腦筋的小山羊,把酸的、辣的,都變成好吃的了。
    (1)“胃口”有兩個(gè)意思:①指食欲:②借指對(duì)事物或活動(dòng)的興趣、欲望。短文中“胃口大開”的意思是
     
    (填序號(hào))。
    (2)檸檬是(酸    甜)
     
    的,辣椒是(苦    辣)
     
    的??尚∩窖虬褭幟首龀闪耍ú?nbsp;   蛋糕)
     
    ,把辣椒做成了(麻辣豆腐    甜品)
     
    。(“√”出正確答案)
    (3)小猴咬了檸檬之后有什么反應(yīng)?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?,并畫上?bdo class="mathjye-underline">         ”。
    (4)小山羊有什么好品質(zhì)?你想對(duì)他說些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.??我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子,肯讓奶奶換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來的。
    ??不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
    ??后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。
    ??我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
    ——《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》節(jié)選
    (1)文中的我是一個(gè)怎樣的孩子?
     

    (2)從奶奶所講的故事中,選擇一個(gè),發(fā)揮自己的想象,將故事寫具體。
     

    (3)王葆非常想得到一個(gè)寶葫蘆,為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 15:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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