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2021-2022學(xué)年安徽省淮南市壽縣安豐高級(jí)中學(xué)高二(下)開(kāi)學(xué)歷史試卷
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試題詳情
如表所示是不同史書中關(guān)于商鞅變法的記載。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是( ?。?br />
記載
出處
商鞅變法時(shí)的秦國(guó),刑法條文“多如牛毛,密如凝脂”,處處約束
(西漢)司馬遷《史記》
商鞅每年秋天都在渭水河邊處置罪犯,因?yàn)闅⑷颂嗨园盐妓佣既境杉t色了
(北宋)司馬光《資治通鑒》
A.商鞅變法重視刑法的作用
B.《史記》的記載更接近于客觀真實(shí)
C.商鞅變法擾亂了社會(huì)秩序
D.商鞅變法以“性惡論”為指導(dǎo)思想
【考點(diǎn)】
商鞅變法的歷史局限
;
史料的重要作用
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
針對(duì)商鞅變法之效,荀子游歷秦國(guó)時(shí)感慨“人境,觀其俗,其百姓樸,其聲樂(lè)不流污,其服不……古之民也”;漢初儒生賈誼認(rèn)為“商君遺禮義,棄仁恩……秦俗日敗”。這反映出( ?。?/h2>
A.儒家學(xué)說(shuō)因時(shí)而變
B.階級(jí)立場(chǎng)決定歷史評(píng)價(jià)
C.漢代統(tǒng)治者重儒輕法
D.時(shí)局變化影響主流意識(shí)
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:23
引用:4
難度:0.6
解析
2.
有學(xué)者引用商鞅變法“內(nèi)行刀鋸,外用甲兵”“輕視教化”“輕罪重罰”“監(jiān)禁庶民”等措施,來(lái)證明其個(gè)人悲劇不可避免。該學(xué)者意在說(shuō)明商鞅變法( ?。?/h2>
A.重農(nóng)抑商,違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律
B.廢除井田,破壞傳統(tǒng)體制
C.峻法少恩,激化社會(huì)矛盾
D.嚴(yán)令分家,加重民眾負(fù)擔(dān)
發(fā)布:2024/11/5 3:0:2
組卷:29
引用:27
難度:0.6
解析
3.
材料:商鞅作為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家,主張實(shí)行嚴(yán)刑峻法,促使秦國(guó)富強(qiáng)。在宋代,商鞅受到士人的不斷議論。北宋思想家張耒認(rèn)為從短期來(lái)看,商鞅變法促使秦兵強(qiáng)馬壯;但從長(zhǎng)期來(lái)看,卻導(dǎo)致下情難以上達(dá),遂招致“民心日離而君孤立于上”。蘇軾在《商君功罪》中指責(zé)商鞅論功行賞的措施使百姓皆追逐軍功及爵祿,使秦人只“見(jiàn)刑而不見(jiàn)德,知利而不知義”。除此之外,蘇軾認(rèn)為商鞅變法阻礙了思想文化的發(fā)展,以嚴(yán)刑峻法代替了周公、孔子的平易近民與忠恕之道。宋代君王認(rèn)為儒家思想利于士大夫道德意識(shí)的培養(yǎng)。……宋代統(tǒng)治者提倡以儒治國(guó),反對(duì)商鞅的“重刑輕民”的法治觀念。
——摘編自李香玉《變法視野下宋代商鞅評(píng)價(jià)研究》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋代士人對(duì)商鞅變法的看法。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析商鞅變法在宋代受到批評(píng)的原因。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:3
難度:0.5
解析
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