為了探究“植物蒸騰作用的強弱與葉片數(shù)量的關(guān)系”，小剛設(shè)計了如下實驗：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取三段枝葉相似的枝條，A段保留全部葉片，B段去掉大部分葉片，C段去掉全部葉片；
②在三個錐形瓶中分別加入等量的清水，在液面上滴加油滴，讓油滴鋪滿水面；
③把枝條分別插入錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口；
④將裝置置于相同環(huán)境中照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內(nèi)清水量的差值并記錄。
請分析以上實驗回答有關(guān)問題：
（1）實驗步驟①中“A段保留全部葉片，B段去掉大部分葉片，C段去掉全部葉片”目的是

作對照（或控制變量、或設(shè)置對照組和實驗組）

作對照（或控制變量、或設(shè)置對照組和實驗組）

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（2）在錐形瓶中加入油滴的作用是

避免錐形瓶中的水分蒸發(fā)，對實驗結(jié)果造成影響

避免錐形瓶中的水分蒸發(fā)，對實驗結(jié)果造成影響

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（3）預(yù)期實驗結(jié)果和分析：
①若三個裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明

植物蒸騰作用的強弱與葉片數(shù)量無關(guān)

植物蒸騰作用的強弱與葉片數(shù)量無關(guān)

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②若三個裝置內(nèi)清水量的差值不同，則說明

植物蒸騰作用的強弱與葉片數(shù)量有關(guān)

植物蒸騰作用的強弱與葉片數(shù)量有關(guān)

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（4）植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，請舉一例：

促進植物從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽向上運輸，降低葉片表面溫度

促進植物從土壤中吸收水分，促進水分和無機鹽向上運輸，降低葉片表面溫度

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