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小明同學(xué)通過百度搜索發(fā)現(xiàn)二氧化氮是一種能使帶火星木條復(fù)燃的紅棕色、有刺激性氣味的氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,其沸點為21℃,熔點為-11℃。已知,在加熱條件下分解硝酸銅固體,可以生成金屬氧化物,同時得到氧氣和二氧化氮這兩種氣體,且氣體的體積比為1:4(氧氣不與二氧化氮反應(yīng))。小明同學(xué)為了驗證“分解硝酸銅固體可以同時得到氧氣和二氧化氮”這一結(jié)論,設(shè)計如下方案:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟1:如圖所示裝置進行實驗
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集氣瓶中的氣體為紅棕色
硝酸銅分解生成了二氧化氮
硝酸銅分解生成了二氧化氮
步驟2:在步驟1所用的裝置的試管集氣瓶之間接如圖所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗
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帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
硝酸銅分解生成了氧氣
(1)步驟2中連接“含冰制冷劑”裝置的目的是
去除二氧化氮,防止對氧氣的驗證產(chǎn)生干擾
去除二氧化氮,防止對氧氣的驗證產(chǎn)生干擾
;
(2)若要在上述實驗步驟2的基礎(chǔ)上,通過實驗驗證二氧化氮確實有助燃性,請你設(shè)計一個簡單的實驗方案
將含冰制劑換為高于21℃的溫水,將帶火星木條置于U管右側(cè),木條復(fù)燃,則二氧化氮具有助燃性
將含冰制劑換為高于21℃的溫水,將帶火星木條置于U管右側(cè),木條復(fù)燃,則二氧化氮具有助燃性
;
(3)小白同學(xué)認為只需要觀察到步驟1中帶火星的木條復(fù)燃,就能通過理論分析得出二氧化氮具有助燃性。他的理由是
空氣中氧氣與氨氣的體積比也為1:4,但空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,而步驟1能使帶火星的木條復(fù)燃,故說明二氧化氮具有助燃性
空氣中氧氣與氨氣的體積比也為1:4,但空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,而步驟1能使帶火星的木條復(fù)燃,故說明二氧化氮具有助燃性
;
(4)加熱分解硝酸銅的化學(xué)方程式
2Cu(NO32
2CuO+O2↑+4NO2
2Cu(NO32
2CuO+O2↑+4NO2
。

【答案】硝酸銅分解生成了二氧化氮;帶火星的木條復(fù)燃;去除二氧化氮,防止對氧氣的驗證產(chǎn)生干擾;將含冰制劑換為高于21℃的溫水,將帶火星木條置于U管右側(cè),木條復(fù)燃,則二氧化氮具有助燃性;空氣中氧氣與氨氣的體積比也為1:4,但空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,而步驟1能使帶火星的木條復(fù)燃,故說明二氧化氮具有助燃性;2Cu(NO32
2CuO+O2↑+4NO2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:1難度:0.5
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    ①2Mg+O2
    2MgO;    ②3Mg+N2
    Mg3N2;      ③2Mg+CO2
    2MgO+C
    ④Mg+H2O
    MgO+H2↑     ⑤Mg3N2+6H2O
    3Mg(OH)2↓+2NH3
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    (1)制取氮化鎂的實驗設(shè)計思路:用鎂和氮氣反應(yīng),之前必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2.裝置B灼燒鐵粉為了除去空氣中
     

    (2)氣流流經(jīng)裝置的順序是D→C→
     
    (填“B→A”或“A→B”)
    (3)通入空氣后,應(yīng)先點燃B裝置的酒精燈,如果同時點燃A、B裝置的酒精燈,對實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響是
     

    (4)設(shè)計一個實驗,驗證A中產(chǎn)物是氮化鎂,方案
     
    (寫出操作和現(xiàn)象)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:114引用:1難度:0.6
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