友誼的天空
【任務探究】道德與法治課上，老師結(jié)合學生的校園生活，創(chuàng)設探究情境，提出學習任務，組織開展探究式學習。
| 情境 | 任務 |
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①如果你是圖中的女孩，你應該 拒絕 拒絕 好友的請求，因為： |
|
②老師稱贊兩人的交往是我們與朋友相處的典范，理由是： |
【參與討論】某班同學在學習了“交友的智慧”后，在班級群里展開了討論：
（2）小霞的說法對你有何啟示？
（3）與朋友發(fā)生沖突，你知道哪些妥善的解決方式？
【答案】拒絕
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/14 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.2
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1．“珠玉不如善友，富貴莫如仁友?！毕铝信c該句表達的主題不同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．下列同學對真正的友誼認識正確的是（ ?。?br />①忘憂草：常常和我分享他的快樂、煩惱
②似水流年：考試遇到困難時，偷偷幫遞試卷答案
③孫悟空：經(jīng)常和我一起溫習功課，互幫互助、共同進步
④鋼鐵俠：經(jīng)常替我打掃衛(wèi)生，我給他小費發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：7引用：4難度：0.9 -
3．如圖漫畫告誡我們要（ ）
發(fā)布：2024/11/7 20:0:3組卷：3引用：1難度：0.6