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詩(shī)歌像朝陽(yáng),和煦溫暖:名著似香茗,余香悠遠(yuǎn)。班級(jí)開(kāi)展“分享詩(shī)歌,品味名著”主題活動(dòng),請(qǐng)積極參與。
??①詩(shī)歌是一種有意象意境,能引起讀者想象喚醒情感共鳴,給讀者強(qiáng)烈的審美體驗(yàn),且具有音樂(lè)韻律美的文學(xué)體裁。
??②寫(xiě)詩(shī)時(shí)可借助具體可感的形象來(lái)書(shū)寫(xiě)情志,注意用簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ)言營(yíng)造出豐富的意蘊(yùn)空間。
??③寫(xiě)詩(shī)還要遵尋一定的節(jié)奏,讓人讀起來(lái)朗朗上口,音韻和諧。
??④現(xiàn)代詩(shī)可分多節(jié)呈現(xiàn)不同的畫(huà)面,要注意節(jié)與節(jié)間的形式整齊與情感關(guān)聯(lián)。
??⑤總之,我們不僅需要有敏銳的觀察力,還要有豐富的想象力及浪漫的情懷,爭(zhēng)取將生活中唯美的格調(diào)譜寫(xiě)成詩(shī)。
班級(jí)同學(xué)分享了在詩(shī)歌創(chuàng)作方面的體會(huì),下列表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:40引用:1難度:0.8
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  • 1.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
          工作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情,把他們結(jié)合在一起;他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活,他們彼此一樣,都是為了過(guò)這種生活而降生的。
    下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 23:30:1組卷:285引用:3難度:0.9
  • 2.下列各項(xiàng)分析與判斷中,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/17 9:30:1組卷:386引用:5難度:0.7
  • 3.下列四句中的副詞不是程度副詞的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.5
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