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2021-2022學年北京市豐臺區(qū)高三(上)期末歷史試卷
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試題詳情
13世紀時,法國巴黎羊毛織工在行會章程中寫明:“如果沒有從國王處購買手工業(yè)執(zhí)照,任何人不得在巴黎做羊毛織工?!狈▏鴩蹼枇Χ酪揽砍鞘刑峁┑能婈爦Z回了諾曼底等封建領地,使法國王室的領地擴大了三倍之多。這說明( ?。?/h1>
A.王權阻礙了城市經濟發(fā)展
B.王權與市民根本利益相一致
C.中世紀后期城市開始興起
D.城市推動了封建王權的加強
【考點】
西歐封建社會莊園及封君封臣制度
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:15
難度:0.6
相似題
1.
在中世紀西歐,基督教會學校以其宗教信仰、道德為主要教育內容?;浇绦麚P的“十誠”中涉及孝敬父母、不可殺人、不可奸淫、不可偷盜、不可做假證、不可貪戀他人的財物等內容。這反映了( ?。?/h2>
A.教會具有一定的教化功能
B.教會控制了中世紀的教育
C.教會訓誡凌駕于法律之上
D.基督教文化影響近代歐洲
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:31
引用:18
難度:0.5
解析
2.
閱讀下表“法蘭克王國大事記摘編”,這表明當時( )
時間
概況
511年
國王克洛維召開奧爾良宗教會議,制定了具有法律效力的宗教法則
6世紀中葉
法律規(guī)定主教可以修改法官判決和處分瀆職法官
7世紀初
主教開始參加法蘭克王國的立法,并規(guī)定最高神職人員犯罪只能由教會處理
A.基督教會的影響力增強
B.王權依附于教權
C.羅馬法的適用范圍擴大
D.封君封臣制完善
發(fā)布:2024/11/6 11:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.6
解析
3.
如表所示為歐洲中世紀教育的演變過程(節(jié)選)。據此可知,中世紀歐洲教育演變的根本原因是( ?。?br />
時間
表現(xiàn)
中世紀早期
主要是在修道院或教會學校里進行,課程以神學經典和宗教信條為核心,幾乎不涉及現(xiàn)實生活
11世紀
在城市中興起了新型學校,這些學校與教會的聯(lián)系削弱了,而直接與城市的世俗生活緊密結合。這種學校有兩類,一類是城市或行會的拉丁語學校,另一類是城市或私立的寫作和算學學校
12世紀
中世紀的大學在意大利、法國和英國的文化中心城市中興起
A.城市商品經濟的發(fā)展
B.基督教會權威的下降
C.城市市民階層的壯大
D.西歐民族國家的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/6 20:0:1
組卷:9
引用:6
難度:0.5
解析
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