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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第9課 古詩(shī)三首》2022年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
綜合實(shí)踐。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨,通過(guò)演播室比賽的形式,重溫經(jīng)典詩(shī)詞。節(jié)目中詩(shī)詞幾乎全部出自中小學(xué)課本,涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等各個(gè)詩(shī)歌類別,聚焦忠孝、仁義、愛(ài)國(guó)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。
(1)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的徽標(biāo)設(shè)計(jì)很巧妙,你認(rèn)為巧妙在哪里?(答出一點(diǎn)即可)
徽標(biāo)對(duì)“中”字做了變形處理,像一位古人在對(duì)月吟詩(shī),古人的長(zhǎng)袖化成了長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸,給人一種濃郁的詩(shī)意感。
徽標(biāo)對(duì)“中”字做了變形處理,像一位古人在對(duì)月吟詩(shī),古人的長(zhǎng)袖化成了長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸,給人一種濃郁的詩(shī)意感。
(2)想一想我們之前學(xué)過(guò)的搜集資料的方法和研究報(bào)告的格式。
邊塞詩(shī)又稱“出塞詩(shī)”,是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。馬騰同學(xué)想研究一下唐代的邊塞詩(shī),他先搜集了一些邊塞詩(shī),然后寫(xiě)了一篇研究報(bào)告。下面的詩(shī)歌中,
CD
CD
(多選)可能是他搜集的對(duì)象,他的研究報(bào)告的名字可能叫
E
E
(單選)。
A.崔顥《黃鶴樓》
B.漢樂(lè)府《江南》
C.王翰《涼州詞》
D.王維《使至塞上》
E.《金戈鐵馬--唐代經(jīng)典邊塞詩(shī)賞析》
F.《當(dāng)小學(xué)生遇見(jiàn)蘇軾》
G.《葡萄美酒--從唐詩(shī)看古代的物種引入》
【考點(diǎn)】
實(shí)踐作業(yè)
.
【答案】
徽標(biāo)對(duì)“中”字做了變形處理,像一位古人在對(duì)月吟詩(shī),古人的長(zhǎng)袖化成了長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸,給人一種濃郁的詩(shī)意感。;CD;E
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:99
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
口語(yǔ)交際
每逢星期六,媽媽都要帶小剛?cè)W(xué)彈琴,可是這個(gè)星期六他想和伙伴們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū),如果你是小剛,你該怎么和媽媽說(shuō)明情況呢?
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.6
解析
2.
結(jié)交新朋友的方法有
A、把自己折的小紙船、風(fēng)車(chē)送給同學(xué)。
B、和同學(xué)交換故事書(shū),并且交流閱讀感受。
C、把自己的作業(yè)借給同學(xué)抄。
發(fā)布:2024/11/6 9:30:2
組卷:15
引用:1
難度:0.7
解析
3.
它們會(huì)發(fā)出什么聲音?選一選。(填序號(hào))
①嗡嗡
②嘰嘰喳喳
③嘩啦嘩啦
④嘟嘟嘟
發(fā)布:2024/11/6 13:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.7
解析
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