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門邊有個位置      ①每次純凈水送過來,這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子,穿著襪子,繞過過道,進客廳,再到飲水機旁邊。我總過意不去,讓他穿上拖鞋,他說,沒時間,再說地板上很干凈。
      ②一次,我請他抽支煙,坐一會兒。他感激地沖我笑笑,他說他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過得去,就是忙,就是累。我說:“我們都是在苦弱中掙扎,只不過用不同的方式?!彼犃?,得到安慰似地笑笑。
      ③星期天,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進來。兒子用手扇著鼻子,“嗯,有一股氣味。”我對兒子眨眨眼,示意他別往下說。這小子不肯罷休:“你沒聞到???一股濃烈的氣味?!蔽遗鹬袩?,伸手就打。不料,這小子揭竿而起:“打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭?!蔽乙幌伦哟糇×耍睦镞€存著僥幸,希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。可是,他站住了,扭過頭來,滿臉通紅,歉疚地說:“別怪孩子,都是我沒注意。”
      ④再來的時候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來,他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進了客廳,腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心,他笑一笑,“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?!比缓蟠掖业馗苫?,匆匆地走。那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。
      ⑤門邊有個位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套,站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來,他好像沒有在意飲水機位置的變化。我感到很安慰,我不希望他體察到我的用心,這點小小的方便,還需要別人在意么?
      ⑥幾天前,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天“好人”!一聲驚嘆嚇了我一跳,為什么?。看鬆?!老人說:“送水的那位師傅見人就講,你為了讓他方便,把飲水機移到門邊,讓家里人進門出門都不方便。”我臉一紅,那點微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。
      ⑦老人說:“誰家的門邊沒有位置?再小的事,也能看出一個人,有沒有在心里給別人留個位置?!?br />(1)文中的兩個主人公分別是
“我”
“我”
送水師傅
送水師傅
。請根據(jù)“我”的心情變化,將故事情節(jié)圖補充完整。

師傅脫鞋進客廳裝水
師傅脫鞋進客廳裝水

師傅帶鞋套進門
師傅帶鞋套進門

怒火中燒
怒火中燒

心生不安
心生不安

(2)根據(jù)下圖字典義項,文中“心照不宣”的“宣”的意思:
(填序號)?!拔摇迸c送水師傅“心照不宣”是指
送水師傅知道我理解他,但也尊重顧客家人的感受,體現(xiàn)了他的職業(yè)素養(yǎng);我理解師傅對于顧客的要求要尊重的工作作風(fēng),但同時也心懷愧疚和不安
送水師傅知道我理解他,但也尊重顧客家人的感受,體現(xiàn)了他的職業(yè)素養(yǎng);我理解師傅對于顧客的要求要尊重的工作作風(fēng),但同時也心懷愧疚和不安
。

(3)讀文中畫橫線的句子,完成練習(xí)。
①句子中“我的用心”是指
把飲水機安置到門口的位置,這樣送水師傅每次來就不要套鞋套,一開門,一伸胳膊就可以換水
把飲水機安置到門口的位置,這樣送水師傅每次來就不要套鞋套,一開門,一伸胳膊就可以換水
。從這份“用心”中可以看出“我”是一個
善解人意、尊重別人、富有同情心
善解人意、尊重別人、富有同情心
的人。
②文中的“我”還有哪些舉動可以看出“我”是這樣的人,請從第①②自然段中用簡潔的語言概括兩處:第一處
因師傅光腳過意不去,勸說穿拖鞋
因師傅光腳過意不去,勸說穿拖鞋
;第二處
請送水師傅抽煙、坐一會兒
請送水師傅抽煙、坐一會兒
。
(4)文中最后一個自然段有兩個“位置”,第一個指
飲水機在門口擺放的位置
飲水機在門口擺放的位置
,第二個指
一個人內(nèi)心里裝著別人的地方
一個人內(nèi)心里裝著別人的地方
。這段話能刪除嗎?為什么?
不能刪除。原因:①交代了故事的結(jié)局;②從側(cè)面襯托出“我”為他人著想的好品質(zhì);③點明了中心——你心里有別人的位置,別人也會把你放在心上。
不能刪除。原因:①交代了故事的結(jié)局;②從側(cè)面襯托出“我”為他人著想的好品質(zhì);③點明了中心——你心里有別人的位置,別人也會把你放在心上。

(5)作為兒子的同齡人,你想對文中的兒子說些什么?
我想對文中的兒子說:應(yīng)該學(xué)會站在別人的角度和立場思考問題、做事情,不能再用苛刻的語言傷人心了。
我想對文中的兒子說:應(yīng)該學(xué)會站在別人的角度和立場思考問題、做事情,不能再用苛刻的語言傷人心了。

【考點】記敘文
【答案】“我”;送水師傅;師傅脫鞋進客廳裝水;師傅帶鞋套進門;怒火中燒;心生不安;①;送水師傅知道我理解他,但也尊重顧客家人的感受,體現(xiàn)了他的職業(yè)素養(yǎng);我理解師傅對于顧客的要求要尊重的工作作風(fēng),但同時也心懷愧疚和不安;把飲水機安置到門口的位置,這樣送水師傅每次來就不要套鞋套,一開門,一伸胳膊就可以換水;善解人意、尊重別人、富有同情心;因師傅光腳過意不去,勸說穿拖鞋;請送水師傅抽煙、坐一會兒;飲水機在門口擺放的位置;一個人內(nèi)心里裝著別人的地方;不能刪除。原因:①交代了故事的結(jié)局;②從側(cè)面襯托出“我”為他人著想的好品質(zhì);③點明了中心——你心里有別人的位置,別人也會把你放在心上。;我想對文中的兒子說:應(yīng)該學(xué)會站在別人的角度和立場思考問題、做事情,不能再用苛刻的語言傷人心了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
          小區(qū)有家便利店,顧客買重的東西,如桶裝水啊、米啊、啤酒啊什么的,他們都送貨上門。那天,我去買了箱啤酒,還買了點別的零碎東西。本來想自己扛回去的,手里拎著其他東西,扛起來不方便。一個中年男人走過來對我說:“我們店免費幫顧客送貨的,你留個地址,我馬上幫你送過去?!?br />      我看看他,黑,瘦,肩膀上搭條毛巾,身上的老頭衫,印著未干的汗跡,已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認出他是店里的送貨工,經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車,滿載著各種各樣的物品,在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去,忙個不停。
          我告訴他幾幢幾號,他用簽字筆,在啤酒箱上刷刷地記著。真沒想到,那幾個字,被他寫得如此靈潤飄逸,我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑,說:“年輕時瞎練過幾天字?!蔽覜_他豎豎大拇指,那字寫得確實漂亮,如今能寫出這手字的人,不多了。
          剛走到樓下,他就騎著三輪車,也到了。三輪車上碼著三箱啤酒,一袋米,還有一桶水,看樣子,都是要送的貨。我搶先一步,摁下了電梯,手擋住電梯門,等他。我們這幢樓,是小區(qū)里幾幢小高層之一,裝有電梯。他卻沖我擺擺手,示意我先上,然后,扛起啤酒,徑直朝樓梯走去。我喊他,有電梯啊。他扭回頭說:“一樣,我走樓梯?!闭f完,“噔噔噔”,向樓上走去。
          我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
          電梯到了四層。剛走出電梯,他也扛著啤酒,走上來了,微微地喘著粗氣。他放下啤酒,問我,要不要幫我搬進屋?我搖搖頭??粗樕霞毭艿暮怪椋乙苫蟮貑査?,為什么不乘電梯?他摘下肩膀上的毛巾,擦著汗,低聲說:“咱身上汗味重,乘電梯不好?!蔽艺×耍@叫什么理由?沒等我開口,他和我告別:“那我去送別人家的貨了?!闭f著,轉(zhuǎn)身從樓梯往下走,“噔噔噔”的腳步聲,在樓梯間回蕩。
          平時,在小區(qū)里散步的時候,經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。
          有一次,一幫人剛走進電梯,正在關(guān)著的電梯門,忽然又慢慢打開了,還有人要上電梯。原來是送貨工,扛著一袋米,站在電梯門口。有人往里挪挪,給他騰出位置。他將米袋搬進電梯,對站在摁鈕邊的我說:“麻煩幫我摁下12,謝謝啊?!闭f完,轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層,看樣子這袋米是要送到12層的,可他為什么自己不乘電梯,卻讓米乘電梯?電梯門慢慢關(guān)上了,身后有個女人忽然吸吸鼻子,嘀咕著:“哼,連米袋上都留著一股汗餿味,難聞死了!”很厭惡的語氣。忽然隱約明白,那個送貨工為什么不坐電梯了。
          我知道,他們雖然來到了這座城市,卻生活在另一條完全不同的軌道上。
    (1)給文章加個題目,下面最合適的是
     

    A.不坐電梯
    B.真沒想到
    C.爬樓梯
    D.送貨工
    (2)第2自然段第1句話描寫送貨工外貌,作者這樣寫的意圖是 
     

    A.表現(xiàn)送貨工善良老實
    B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實
    C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
    D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅毅
    (3)文中畫線的句子運用 _____修辭手法,其表達作用是
     

    A.比喻,寫出了送貨工的忙碌與辛苦
    B.比喻,寫出了送貨工樸實能干
    C.夸張,寫出了送貨工的忙碌與辛苦
    D.夸張,寫出了送貨工樸實能干
    (4)第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是 
     

    A.承上啟下
    B.前后照應(yīng)
    C.總結(jié)上文
    D.對比襯托
    (5)“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”請把納悶的內(nèi)容寫下來。
     

    (6)送貨工是個怎樣的人?請結(jié)合文中的內(nèi)容做出說明。
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:16引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    你在傘里嗎      雨漸漸大起來。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道:“你在傘里嗎?”
    “媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請她吃一頓肯德基。
          女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
          肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見,但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯條蘸著番茄醬,放進嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒,便也常常受我所累,有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……
          雨沒停,風(fēng)也沒停,而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時,我又問了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!
          到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”
          淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來,一瞬間打濕了我的臉……
    (1)請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
     

    (2)“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”,可以看出這是一個
     
    的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”,可以看出這是一個
     
    的女兒。
    (3)第1段中加點的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
     

    (4)你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來,一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?
     

    (5)俗話說,“百善孝為先”,父母的養(yǎng)育之恩比山高,比海深。告訴我們應(yīng)該學(xué)會感恩,及時行孝。你想到了本學(xué)期所學(xué)的“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:38引用:2難度:0.4
  • 3.讓別人分享財富      ①11歲的時候,他和父親推著板車去鎮(zhèn).上賣西瓜,西瓜剛推到鎮(zhèn).上,天空中霎時就陰云密布,要下雨了。過往的人們紛紛往家里趕,沒人來買西瓜了。他很沮喪,西瓜賣不出去了,還要推回去。
          ②這時,父親說:“我們可以把瓜免費送人?!庇谑?,父親帶著他來到沿街的門市,一家給搬了兩三個西瓜,人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說:“要下雨了,”有人說:“那你不是虧了嗎?我拿錢給你?!?br />      ③父親擺擺手,說:“西瓜送給你們,我還賺個(輕松 輕易)
     
    ,要是推回去,明天不新鮮,又不好賣了?!?br />      ④那天,他們一無所獲地回去了??墒呛髞?,他們再來鎮(zhèn)上,西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜,人家記著他們的好,也因為父親的話,大家也都相信他們的西瓜最新鮮。
          ⑤多年之后,他擁有了一家食品工廠,他牢牢記得當(dāng)年和父親賣西瓜的事。
          ⑥金融危機爆發(fā),他的工廠被迫停產(chǎn),產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會,說:“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了,我把工資都結(jié)給你們,另外
     
    ?!?br />      ⑦那些食品平日多是出口的,價格不菲。工人們樂得不行,大包小包地帶回家。工人們帶走的
    畢竟是少數(shù),他又免費把食品送給附近的居民,送給有業(yè)務(wù)及沒業(yè)務(wù)往來的多個商店和超市。
          ⑧后來,金融危機過去了,市場(復(fù)蘇 復(fù)活)
     
     了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒,招不到人。而他的工廠,工人們蜂擁著前來報名,有老工人,也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送,所以讓更多的人知道了他的工廠,他立即投入生產(chǎn),并擴大生產(chǎn)規(guī)模。
          ⑨與其守著“財富”,看著它們變質(zhì),不如免費送給需要的人。免費和賺錢從來就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財富”,一顆善良的心,可以讓我們贏得更好的未來。
    (1)用“\”劃去括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)聯(lián)系上下文,把第②段和第⑥段中橫線處的對話補充完整。
     

     

    (3)文章詳寫了哪兩件事?請簡要概括。
     

    (4)文章第④段中說“那天,他們一無所獲地回去 了”。你認為他們是“一無所獲“嗎?為什么?
     

    (5)讀了這篇文章,你有什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:7引用:1難度:0.4
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