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我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。
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(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程,b過程中氧氣經(jīng)過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液,與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合運輸?shù)浇M織細(xì)胞;食物經(jīng)過消化后,通過[
a
a
]
吸收
吸收
作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的
汗腺
汗腺
會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有
2
2
條。
(3)“陽光體育”活動促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
和[
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
分泌的滑液有關(guān);陽光下皮膚能合成
維生素D
維生素D
,促進(jìn)了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運動中還要加強(qiáng)自我保護(hù)。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是
A
A
。
(5)“陽光體育”活動促進(jìn)了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括
心理上和社會適應(yīng)能力
心理上和社會適應(yīng)能力
。

【答案】氣體擴(kuò)散;血紅蛋白;a;吸收;汗腺;2;①;關(guān)節(jié)軟骨;②;關(guān)節(jié)囊;維生素D;A;心理上和社會適應(yīng)能力
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:154引用:43難度:0.1
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  • 1.血液流經(jīng)肺泡后,血液中減少和增加的物質(zhì)分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 1:30:3組卷:102引用:3難度:0.6
  • 2.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/2 16:30:9組卷:82引用:19難度:0.7
  • 3.拉圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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    (1)A、B、C血管分別表示
     
     
    、
     
    、其中流動脈血的是
     
    (填字母)。
    (2)D表示
     
    、“→”表示
     
    的擴(kuò)散,方向是由
     
     
    (用字母表示);“菁優(yōu)網(wǎng)”表示
     
    的擴(kuò)散,方向是由
     
     
    (用字母表示)。

    發(fā)布:2024/10/19 4:0:1組卷:21引用:4難度:0.3
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