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浙科版（2019）選修1《5.1 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)開啟了人類對(duì)植物激素調(diào)節(jié)的探索》2022年同步練習(xí)卷（2）>
試題詳情
如圖所示曲線圖是依據(jù)科學(xué)家多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果所繪制的不同濃度NAA溶液對(duì)某植物生根生長(zhǎng)的影響狀況。請(qǐng)回答：
（1）圖示信息表明，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適濃度約為 10-10（mol?L-1）10-10（mol?L-1），10-5（mol?L-1）的NAA溶液濃度和10-7（mol?L-1）的NAA溶液濃度對(duì)根生長(zhǎng)的影響狀況分別為 抑制抑制、促進(jìn)促進(jìn)。
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證不同濃度NAA對(duì)該植物生根的影響，以確定促進(jìn)生根的最適濃度，按照下表設(shè)置了濃度梯度：
| 組別 | A | B | C |
| NAA濃度（mol?L-1） | 10-14 | 10-12 | 10-10 |
①已有實(shí)驗(yàn)相當(dāng)于該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前的
預(yù)實(shí)驗(yàn)
預(yù)實(shí)驗(yàn)
。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->不能
不能
。原因是 濃度梯度設(shè)置過(guò)小
濃度梯度設(shè)置過(guò)小
，應(yīng)該 再設(shè)置幾個(gè)較大的濃度梯度
再設(shè)置幾個(gè)較大的濃度梯度
。除該同學(xué)設(shè)置的三個(gè)濃度之外，還應(yīng)設(shè)置的濃度有 10-8mol/L、10-6mol/L
10-8mol/L、10-6mol/L
。②該實(shí)驗(yàn)中用NAA溶液對(duì)插條處理的方法有
浸泡法
浸泡法
和 沾蘸法
沾蘸法
。但實(shí)驗(yàn)中選用處理方法時(shí)，應(yīng)該注意 只能用浸泡法或沾蘸法
只能用浸泡法或沾蘸法
，這樣做的目的是 讓各組中的無(wú)關(guān)變量相同
讓各組中的無(wú)關(guān)變量相同
。③插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特性，即形態(tài)學(xué)上端長(zhǎng)芽、下端生根，在用NAA溶液對(duì)插條進(jìn)行處理時(shí)需要注意處理插條的
形態(tài)學(xué)下端
形態(tài)學(xué)下端
。【答案】10-10（mol?L-1）；抑制；促進(jìn)；預(yù)實(shí)驗(yàn)；不能；濃度梯度設(shè)置過(guò)小；再設(shè)置幾個(gè)較大的濃度梯度；10-8mol/L、10-6mol/L；浸泡法；沾蘸法；只能用浸泡法或沾蘸法；讓各組中的無(wú)關(guān)變量相同；形態(tài)學(xué)下端
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說(shuō)明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7