閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
      就是在這一天，①，也走向記憶深處的童年……初夏時(shí)分在村子里閑逛，逮一種叫“苞米蟲(chóng)”的昆蟲(chóng)，用秸稈插進(jìn)它肩胛骨的位置，就得到了一只生物電扇，小伙伴們會(huì)不勝其煩地用它吹去額頭上的汗珠。跑去菜園看澆水，抽水機(jī)嗡嗡作響，清冽的地下水便噴涌而出，不疾不徐地跳過(guò)壟溝。正式的夏天是從吃豆角的那天開(kāi)始的，豆角燉豬肉，因?yàn)橛描F鍋，湯會(huì)發(fā)黑，卻也大快朵頤。盛夏，烈日當(dāng)空，黃瓜不那么好吃了，可是西紅柿卻正好，它的藤肢用布條綁在架子上，西紅柿裂開(kāi)了，就像花朵。秋天，它們悄悄地把籽灑落在地上，以為自然界無(wú)為而治，大有來(lái)年生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。白菜長(zhǎng)成比較大的時(shí)候，太陽(yáng)光熱力減弱，宇宙間滿是濃白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在孕育……夢(mèng)醒了，②，耳畔仍回響著遙遠(yuǎn)的抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲，不絕如縷。有著悠久歲月的張村，就是座紀(jì)念館，對(duì)我充滿了無(wú)窮魅力。
（1）文中使用了哪些修辭手法

B

B

A．比擬	比喻	夸張
B．比擬	比喻	通感
C．對(duì)偶	借代	通感
D．對(duì)偶	借代	夸張

（2）文中畫(huà)線的句子可改寫(xiě)成：“西紅柿正好，裂開(kāi)了，就像花朵，它的藤枝用布條綁在架子上，可是黃瓜卻不那么好吃了?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
①

我在夢(mèng)中邁開(kāi)步子走向故鄉(xiāng)張村

我在夢(mèng)中邁開(kāi)步子走向故鄉(xiāng)張村

②

可夢(mèng)境的一切仍歷歷在目

可夢(mèng)境的一切仍歷歷在目