某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，然后繪制增長曲線。某同學(xué)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,含有400個(gè)小方格）在顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖1。圖2曲線A、B是相同培養(yǎng)條件下兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．取樣前應(yīng)輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，減小計(jì)數(shù)誤差

B．根據(jù)圖1結(jié)果，計(jì)算試管中酵母菌數(shù)量總數(shù)約為6×10⁸個(gè)

C．B批次酵母菌的接種量可能高于A批次，但環(huán)境容納量相同

D．若t₂時(shí)間后繼續(xù)培養(yǎng)，種群數(shù)量減少的原因有代謝產(chǎn)物的影響

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：32引用：2難度：0.7

相似題

1．用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A．在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線a將保持“J”形增長

B．實(shí)驗(yàn)中溫度是無關(guān)變量，各組要保持相同且適于酵母菌生長繁殖的溫度

C．若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

D．d組的處理方式是不更換培養(yǎng)液，限制其增長的主要因素有營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累等

發(fā)布：2024/10/27 18:30:2組卷：5引用：4難度：0.6

A．第3～5天培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量維持穩(wěn)定

B．培養(yǎng)條件的惡化導(dǎo)致第5天后酵母菌的數(shù)量下降

C．計(jì)數(shù)前要搖勻再取樣，否則計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏小或偏大

D．該探究活動(dòng)中需要單獨(dú)設(shè)置空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)

發(fā)布：2024/11/1 13:0:2組卷：2引用：1難度：0.7

A．可通過血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)獲得本實(shí)驗(yàn)中酵母菌的準(zhǔn)確的種群數(shù)量

B．不同轉(zhuǎn)速下酵母菌的種群密度增長速率不同，但最終的種群密度相同

C．該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量隨時(shí)間而變化，所以無需進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)

D．振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的溶氧量，還能增加酵母菌獲得營養(yǎng)物質(zhì)的機(jī)會(huì)

發(fā)布：2024/11/2 18:0:1組卷：15引用：5難度：0.7

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