背向大地的愛??①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色,漸漸變得越來越黑。天上鉛灰的烏云越聚越濃。天色越來越暗,仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗,雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際,然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。
??②女兒瑟縮著小小的身子:“爸爸,我怕!”他將女兒緊摟在胸前:“丹丹不怕,把頭埋進(jìn)爸爸衣服里,閉上眼睛睡覺?!?br />??③一道雪亮的閃電劃過大地,他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機(jī)同時爬坡發(fā)出的吼聲,又像無數(shù)條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里,他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來——龍卷風(fēng)!
??④他本能地想要加快腳步。但一剎那間,腳下陡然失去了支撐,身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空,幾分鐘后就要被拋到九霄云外。他什么也不敢想,只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё K杏X自己像一個面團(tuán)一樣被一只巨手揉來揉去,五臟六腑都翻騰起來。
??⑤不知道過了多少時間,他感覺這只巨手的力量漸漸小了,身體也開始慢慢下降,他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小,開始將吸入的物體拋向地面了。突然,他感覺自己的背撞到了什么東西,這個東西以一種強(qiáng)大的力量勒過他的衣服,勒進(jìn)他的背——電纜!他心里滾過一陣狂喜,一瞬間,他一手摟緊女兒,另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜,他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量!
??⑥天慢慢地變亮了,狂風(fēng)也小了。漸漸地,他感到手臂發(fā)軟打顫,被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地,就被吹散在風(fēng)中。最要命的是,女兒睡著了,睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手!他不敢再往下想。他看到腳底十多米的地方是一塊旱地,他摟緊女兒,緊抓電纜的那只手一松,他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。
??⑦父親保住了性命,卻多處骨折并重度腦震蕩;而女兒,毫發(fā)無傷,有人問他:“你知道不知道,你這次是僥幸從死神手里逃掉的?因為你這樣背對地面從高空摔下,極有可能丟掉性命。”他憨憨地說:“我知道,但如果我不這樣背對地面,我的女兒就可能去掉性命?!?br />(1)第①段中畫橫線的句子是 環(huán)境環(huán)境描寫,這處描寫在全文中的作用是:為下邊故事的發(fā)生作了鋪墊為下邊故事的發(fā)生作了鋪墊。
(2)“父親摟住女兒”這一動作在文中出現(xiàn)了四次,請你找一找是在怎樣的情況下發(fā)生的。
(3)第⑤段開始出現(xiàn)的“電纜”情節(jié),下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?BB。
A.“電纜”的出現(xiàn),給當(dāng)時身處絕境的父女倆一次生命的轉(zhuǎn)機(jī),給了活下去的希望。
B.“電纜”是串聯(lián)故事前后的重要因素,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
C.“電纜”讓父親受了傷最終導(dǎo)致重度腦震蕩。
D.“電纜”是聯(lián)結(jié)父親與女兒之間“愛”的依托。
(4)短文以《背向大地的愛》為題,你覺得好嗎?請你聯(lián)系短文內(nèi)容,說說理由。
短文講述了在父親和女兒被卷入龍卷風(fēng)中后,父親用自己的生命保護(hù)女兒的故事。當(dāng)父女二人得以借助電纜從龍卷風(fēng)中脫險時,卻陷入另一個危險中,即女兒在懷里睡著,父親卻體力不支。當(dāng)必須從十米的高空墜向地面時,父親選擇自己背向大地墜落,來保護(hù)懷中的女兒。標(biāo)題“背向大地的愛”一方面概述了文章主要故事情節(jié),即父親在這場龍卷風(fēng)中,用背朝大地面向天空的姿勢保護(hù)了女兒,使女兒安然無恙。另一方面也突出了本文深刻的主題,即父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。因此,本文以“背向大地的愛”為題很好。短文講述了在父親和女兒被卷入龍卷風(fēng)中后,父親用自己的生命保護(hù)女兒的故事。當(dāng)父女二人得以借助電纜從龍卷風(fēng)中脫險時,卻陷入另一個危險中,即女兒在懷里睡著,父親卻體力不支。當(dāng)必須從十米的高空墜向地面時,父親選擇自己背向大地墜落,來保護(hù)懷中的女兒。標(biāo)題“背向大地的愛”一方面概述了文章主要故事情節(jié),即父親在這場龍卷風(fēng)中,用背朝大地面向天空的姿勢保護(hù)了女兒,使女兒安然無恙。另一方面也突出了本文深刻的主題,即父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。因此,本文以“背向大地的愛”為題很好。
(5)文中的父親在危難時處處想著自己的女兒,而在《橋》一課中,老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生隊伍里揪出來。你怎么看待這兩位父親?說說你的想法。
短文主要寫了文中的父親為保護(hù)女兒做出了從十多米高空下落時背靠大地下落的姿勢,保住了女兒,自己卻摔成了腦震蕩的事。在這篇文章中表現(xiàn)出的是父愛如山。而在《橋》一課中,老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生隊伍里揪出來。表現(xiàn)的是老支書先人后己、高風(fēng)亮節(jié)、保護(hù)百姓的共產(chǎn)黨員的形象。老支書面對的是全村百姓。而本文中的父親面對的只是女兒。性質(zhì)是不同的。這兩位父親都是好父親。短文主要寫了文中的父親為保護(hù)女兒做出了從十多米高空下落時背靠大地下落的姿勢,保住了女兒,自己卻摔成了腦震蕩的事。在這篇文章中表現(xiàn)出的是父愛如山。而在《橋》一課中,老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生隊伍里揪出來。表現(xiàn)的是老支書先人后己、高風(fēng)亮節(jié)、保護(hù)百姓的共產(chǎn)黨員的形象。老支書面對的是全村百姓。而本文中的父親面對的只是女兒。性質(zhì)是不同的。這兩位父親都是好父親。
【答案】環(huán)境;為下邊故事的發(fā)生作了鋪墊;B;短文講述了在父親和女兒被卷入龍卷風(fēng)中后,父親用自己的生命保護(hù)女兒的故事。當(dāng)父女二人得以借助電纜從龍卷風(fēng)中脫險時,卻陷入另一個危險中,即女兒在懷里睡著,父親卻體力不支。當(dāng)必須從十米的高空墜向地面時,父親選擇自己背向大地墜落,來保護(hù)懷中的女兒。標(biāo)題“背向大地的愛”一方面概述了文章主要故事情節(jié),即父親在這場龍卷風(fēng)中,用背朝大地面向天空的姿勢保護(hù)了女兒,使女兒安然無恙。另一方面也突出了本文深刻的主題,即父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。因此,本文以“背向大地的愛”為題很好。;短文主要寫了文中的父親為保護(hù)女兒做出了從十多米高空下落時背靠大地下落的姿勢,保住了女兒,自己卻摔成了腦震蕩的事。在這篇文章中表現(xiàn)出的是父愛如山。而在《橋》一課中,老支書在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生隊伍里揪出來。表現(xiàn)的是老支書先人后己、高風(fēng)亮節(jié)、保護(hù)百姓的共產(chǎn)黨員的形象。老支書面對的是全村百姓。而本文中的父親面對的只是女兒。性質(zhì)是不同的。這兩位父親都是好父親。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:2難度:0.1
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1.課外閱讀。
死也不倒下 吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行?。∧銈兪裁磿r候動手?”
有一次,反動頭目何應(yīng)欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場上,他對特務(wù)說“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”
??“你說怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來,我得坐著死。”
椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!?br />??“那你說怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地說。
??“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
(1)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
①使國家受害,百姓遭殃。
②舌頭不能轉(zhuǎn)動,張著嘴說不出話來。
(2)有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中第一個“休息”指
(3)在文中用“——”畫出三處描寫吉鴻昌神態(tài)的句子。
(4)“死也不倒下”的正確理解是
A.坐在椅子上死都倒不下。
B.他死也不愿倒下。
C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。
(5)這篇短文主要講了
(6)請根據(jù)短文提出一個有價值的問題。發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
??有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很,想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心,痛哭流涕地埋怨命運(yùn)對他們太不公平。
??恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的埋怨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比畫著說:“你的耳朵
??說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾,使注意力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地覺得失明反倒有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。
??果然,耳聾的孩子后來成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海,眼瞎的孩子成了音樂家。飲譽(yù)天下。
??一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常激動,拉住老人連連道謝。老人笑著說:“不用謝,事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候,它常常還留下另一條道路?!?br />(1)在“橫線”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
抱怨一
(3)為什么耳聾的孩子覺得耳聾對繪畫更好,眼瞎的孩子覺得失明對彈琴更有利呢?
(4)用“橫線”畫出老人告訴兩個孩子道理的句子。發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
因為被原諒所以原諒??①朋友們在咖啡館里小聚。臨窗坐著一個年輕的女子,長發(fā),白凈,斯文,穿著很有品位。她一個人慢品咖啡,一邊在一臺筆記本電腦上寫著什么。
??②咖啡店里的一個女孩來送咖啡,還沒有來得及放下,那個年輕的女子剛好起身,一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上。送咖啡的女孩慌了手腳,臉也白了,額上也出汗了,結(jié)結(jié)巴巴、語不成句地說:“對不起,對不起,我不是故意的……”
??③慌亂中,她急忙拿起紙巾幫忙擦拭,動作笨拙不成章法,一看就知道是個新手,完全是亂了陣腳。
??④我以為那個年輕的女子即便涵養(yǎng)再好,也會和送咖啡的女孩吵起來的,沒想到她倒是波瀾不驚,心平氣和地說:“怎么這么不當(dāng)心啊?灑點(diǎn)水在上面也不能種花啊!這筆記本電腦可重要著呢!以后小心點(diǎn),你去忙吧!”
??⑤送咖啡的女孩眨巴著眼睛不相信似的看著她,不知道她這話是真是假,杵在那兒既不走也不說話,眼睛里漸漸蓄滿了淚水。
??⑥那個年輕的女子笑吟吟地看著女孩說:“真的沒事兒,我不會去投訴你,畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時候,在南方的一所大學(xué)念書,假期去一家餐館打工,毛手毛腳的,不小心把一盤子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上,人家西裝革履,一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭,只等著被開除或者被索賠。”
??⑦年輕的女子頓了頓,繼續(xù)說:“可是誰也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘別難為這個孩子了,若不是家里有困難,誰會假期跑出來打工?你看看她,這么小,又這么吃苦上進(jìn),將來說不定會有出息呢!’”
??⑧“那一次的事,對我觸動很深,因為別人曾經(jīng)原諒過我,所以從那以后,不管遇到什么事情,我也是得饒人處且饒人?!蹦贻p的女子接著說,“因為別人原諒過我,所以我原諒了你,也希望你以后在別人不小心做錯事的時候也能原諒別人?!?br />??⑨送咖啡的女孩感動地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬??粗㈦x去的背影,我的腦子里忽然迸出一句話:因為被原諒,所以原諒。我想著這句話的時候,覺得生活其實(shí)也挺有勁,挺美好的。
(1)本文寫了兩件“被原諒的事”,請簡要概括。
第一件:
第二件:
(2)品讀下面語句,完成表格。語句 描寫方法 女孩的內(nèi)心感受 ??送咖啡的女孩慌了手腳,臉也白了,額上也出汗了,結(jié)結(jié)巴巴、語不成句地說:“對不起,對不起,我不是故意的……” 慌張、害怕 ??送咖啡的女孩眨巴著眼睛不相信似的看著她,不知道她這話是真是假,杵在那兒既不走也不說話,眼睛里漸漸
蓄滿了淚水。
??送咖啡的女孩感動地看著她,然后退后幾步,沖著那個年輕的女子深深地鞠了一躬。
(4)聯(lián)系全文,說說題目“因為被原諒所以原諒”的含義。發(fā)布:2025/3/4 5:30:3組卷:15引用:1難度:0.1
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