閱讀短文，完成練習。
改變一生的閃念??①那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在我的心里。
??②多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接通電話，里面卻傳來一個粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，心中立即就明白過來。肯定有個小女孩因為偷書被售貨員抓住了，又不肯讓家里人知道，所以，胡扯了一個電話號碼，才碰巧打到這里。
??③她當然可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。但自己是老師，說不定她就是自己的學生呢，她隱約可以想象出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。于是，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過來。
??④正如她預料的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正在大聲地斥責著。她一下子沖上去，將那個小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，領著這個小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中。她幫小女孩簡單梳洗了一下，然后又帶她到自己女兒的房間，讓小女孩從女兒的書架上挑選了幾本書，送給了小女孩。小女孩抱起書，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。
??⑤時間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門后，看到了一位年青漂亮的陌生女孩，滿面笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問著，但女孩卻激動地說出一大堆話。她好不容易才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來陌生女孩就是當年的那個小女孩。多年之后，那個女孩已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望她。
??⑥女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“這么多年來，我一直沒有忘記您，我一直好想喊您一聲媽媽。您當年送我的那幾本書，我一直珍藏著。是您指引了我整個人生?！?br />??⑦望著女孩的臉上幸福的笑容，她也笑了。
（1）短文第④自然段中“正如她預料的那樣”中的“那樣”在文中具體指的是什么？
在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。
（2）將正確答案的序號填在括號里。
短文兩次寫到這位老師的笑，第④自然段老師笑的原因是 BB，第⑦自然段老師笑的原因是 CC。
A.覺得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉很可笑。
B.為了安慰小女孩，減輕小女孩的恐懼和愧疚感。
C.為自己當初的行為改變了小女孩的一生而感到欣慰。
D.為得到小女孩的感激而感到高興。
（3）請用簡潔的語言概括短文中“故事”的主要內(nèi)容。
一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。
（4）結合短文內(nèi)容，說說這位老師是一個怎樣的人。
這位老師是一個善良、有愛心、關心愛護孩子的人。這位老師是一個善良、有愛心、關心愛護孩子的人。
【答案】在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。；B；C；一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。；這位老師是一個善良、有愛心、關心愛護孩子的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 13:30:1組卷：11引用：1難度：0.7
相似題
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1．選文：讀懂綜合性閱讀。
??題目：____
??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就會受到影響。”入夜時分，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。
??②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。
??③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，毅然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側(cè)滾的同時，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。
??④在戰(zhàn)爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，海拔一千二百多米，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍：另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住下來。他親自披掛上陣，領著村民，炸山修路。
??⑤開工前，張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。
??⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬（qiān）和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔（cén）涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……
??⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用最簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。路修好了，村民的出行安全了，貨物的運輸方便了，村里的環(huán)境改善了……人們的生活迎來了新希望。
??⑧24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄；31歲，在小家安樂與百姓福祉之間，他選擇到偏遠的窮鄉(xiāng)僻壤投身社會主義建設。張富清完成的任務各種各樣。但突擊隊員的精神從未改變：永遠向前，突擊！突擊！突擊！
（1）用簡要的語言寫出張富清的英雄事跡。
事跡一（①——③自然段）戰(zhàn)爭年代，
事跡二（④——⑦自然段）和平時期，
（2）第②自然段兩次運用“率先”，選出對其理解不恰當?shù)囊豁?
A.突出了張富清英勇無畏、奮勇當先。
B.體現(xiàn)了張富清善于思考，指揮得當。
C.表達了對張富清的贊美、敬佩之情。
（3）第⑥自然段，作者采用了的寫法描寫勞動場面，請結合語段在空白處填寫出恰當?shù)膬?nèi)容。
（4）好的文章，有時題目就可以概括主要內(nèi)容，可以表達中心意思??????同學們給這篇文章擬了幾個題目，你覺得哪個題目最合適？為什么？
A.題目《英雄張富清》
B.題目《突擊 突擊突擊》
C.題目《突擊隊員》
我覺得最合適的題目是：，因為：
（5）文中的張富清特點非常鮮明，請你寫出他身上的兩個特點并結合短文作適當分析。
特點一：
特點二：發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：40引用：1難度：0.1 -
2．閱讀
愛國詩人陸游??①陸游是宋朝時期著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。他28歲那年，參加了鎖廳考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊。次年，陸游參加禮部考試，秦檜指示主考官不得錄取陸游。然而，這些打擊并沒有使陸游灰心，回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業(yè)。
??②陸游33歲時當上了一個縣官的屬員，后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。公元1171年，46歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復祖國北方的失地而努力，他多次親臨前線去視察。由于他親自感受到了廣大人民渴望收復失地的強烈愿望，所以他在幾年內(nèi)寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝投降，陸游的愿望又一次破滅了。
??③公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。臨終前，他仍用盡全身力氣寫下了《示兒》這首詩，寫完之后，便慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。
??④陸游雖然已經(jīng)不在人世，但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相應的詞語。
①指人去世（多用于敬仰的人）。
②形容用盡全部力量。
（2）短文按照順序?qū)懥藥准拢憩F(xiàn)了陸游的愛國之心。根據(jù)短文內(nèi)容，完成下表。
（3）《示兒》這首詩集中體現(xiàn)了陸游的愛國之心，請默寫其中飽含詩人深情的兩句：年齡 事件 29歲 陸游考試被打擊，仍刻苦讀書練武，準備為國效力。 ，。
（4）讀完短文，下列說法錯誤的是哪一項？。
A.宋朝有許多通敵叛國的奸佞之臣，秦儈就是其中之一。
B.陸游一生愛國，渴望收復失地，這完全是因為小時候父親對他的教育。
C.陸游在戰(zhàn)亂中寫下了不少愛國詩篇，說明生活經(jīng)歷對文學創(chuàng)作有很大的影響。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：12引用：1難度：0.1 -
3．短文。
我的兩個夢（節(jié)選）
袁隆平??科學探索無止境，在這條漫長而又艱辛的路上，我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。
??禾下乘涼夢，我是真做過，我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。其實我這個夢想的實質(zhì)，就是水稻高產(chǎn)夢，讓人們吃上更多的米飯，永遠都不用再餓肚子。
??做夢容易，但要把夢變成現(xiàn)實，則需要付出大量艱苦的勞動和努力。我清楚地記得，那是1961年7月的一天，我到安江農(nóng)校的試驗田選種。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株“鶴立雞群”的稻株。穗大，顆粒飽滿。我隨手挑了一穗，竟有230粒之多！當時以為，選到了優(yōu)良品種，豈不是可以增產(chǎn)無數(shù)糧食？
??第二年春天，我把種子播下，結果卻令人大失所望，一眼望去，高的高，矮的矮，沒有一株趕得上最初的那株水稻。我不甘心，開始反復琢磨其中的奧秘，研究那一片試驗田的稻株比例，最終得出一個結論：水稻是有雜交優(yōu)勢的，那株鶴立雞群的水稻，就是天然的雜交水稻。既然天然雜交稻具有這樣強的優(yōu)勢，那么人工雜交稻，也一定有優(yōu)勢。而要想利用這一優(yōu)勢，首先需要找到“天然的雄性不育水稻”。
??于是，我又走上曲折的尋找之旅。
??其中，最令人刻骨銘心的是，在海南島找到天然雄性不育野生稻“野敗”并加以利用的過程。那是1970年11月，我和助手李必湖、尹華奇駐守在海南島崖縣南紅農(nóng)場，在當?shù)貙ふ乙吧尽Ｔ谀抢?，有一位農(nóng)專畢業(yè)的馮克珊，是南紅良種繁育場的技術員，經(jīng)常跑來聽我講課。馮克珊聯(lián)想到農(nóng)場附近有一種名叫“假禾”的草，很可能就是我要找的野生稻。11月23日，他找到李必湖，來到南紅農(nóng)場鐵路涵洞附近的水塘邊，到那片正在開花的野生稻中察看。他們發(fā)現(xiàn)了三個雄花異常的野生稻穗，野生稻穗的花藥細瘦，色淺呈水漬狀，不開裂散粉。這三個稻穗生長于同一禾蔸（dōu），是從一粒種子長出、匍匐于水面的分蘗（niè）。他們立即把這蔸野生稻連泥挖起，放在鐵桶里拉回去，然后移栽到試驗田里，等待鑒定。當時，我正在北京開會，收到助手們從海南發(fā)來的電報，連夜趕火車奔回海南島。經(jīng)過仔細檢驗，我們最終確認這是一株十分難得的天然雄性不育株野生稻，我給它命名為“野敗”。
??這真是大海撈針??！
??“野敗”的發(fā)現(xiàn)對雜交水稻研究具有里程碑的意義，更是雜交水稻“三系”配套成功的突破口。1973年，我們協(xié)作組歷盡千辛萬苦才通過測交找到恢復系，攻克“三系”配套難關，才有了新中國第一代雜交水稻。
??……
??我已經(jīng)90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，我要力爭讓我們的團隊早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關，做好第三代雜交水稻技術的生產(chǎn)應用。我希望最終能實現(xiàn)“禾下乘涼、覆蓋全球”的兩大心愿。
（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
鶴立雞群——。
大海撈針——。
（2）運用學過的方法，概括文章的主要內(nèi)容。
（3）你對課文內(nèi)容有不理解的地方嗎，請寫出你的疑問。你覺得這個問題通過什么方法可以得到解決。
提問：
解決方法：
（4）本文處處表現(xiàn)出袁隆平爺爺可貴的品質(zhì)，請你閱讀全文，用“——”在文中畫出兩處可以表現(xiàn)人物品質(zhì)的語句，并在句子旁邊空白處批注表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)。（兩處品質(zhì)不重復）
（5）“雜交水稻之父”、中國科學院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平，5月22日13點07分在湖南長沙逝世，享年91歲。
以上是新華社報道的一則新聞，請你談談自己對這則新聞的看法或想法。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.5