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2023-2024學(xué)年上海市格致中學(xué)高三(上)期中語(yǔ)文試卷
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試題詳情
以下是青浦某中學(xué)高一學(xué)生閱讀完《鄉(xiāng)土中國(guó)》后歸納的閱讀這類(lèi)著作的策略,不適合的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
A.關(guān)照全篇來(lái)把握作者的觀點(diǎn)和論述邏輯。
B.分析日常生活描寫(xiě),領(lǐng)悟作品社會(huì)意義。
C.抓住核心概念,以找出概念之間的聯(lián)系。
D.梳理出作者所形成結(jié)論的相關(guān)研究思路。
【考點(diǎn)】
《鄉(xiāng)土中國(guó)》
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 21:0:2
組卷:20
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列關(guān)于《鄉(xiāng)土中國(guó)》說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.許多沿用至今仍名副其實(shí)的老地名,如“李家院子”“王家壩”等,其實(shí)反映了農(nóng)民和土地的人身依附關(guān)系,鄉(xiāng)村里的人口是附著在土上的,世代生于斯死于斯,不太有變動(dòng)。
B.小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中,讀書(shū)人“我”不懂刺猹、捕鳥(niǎo)和“鄉(xiāng)下人”閏土不識(shí)字,本質(zhì)是一樣的,環(huán)境不同導(dǎo)致需求不同,所以鄉(xiāng)下人不識(shí)字的“愚”不是智力問(wèn)題,只是能力問(wèn)題。
C.《紅樓夢(mèng)》中大觀園可以住著賈家遠(yuǎn)近各種親友,他們都被認(rèn)為是“賈家的人”,但賈府樹(shù)倒猢猻散后,“賈家”便縮成一團(tuán),這反映了中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中差序格局的伸縮能力。
D.孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,這里的“習(xí)”,是通過(guò)文字向一套已有的生活方式學(xué)習(xí);但鄉(xiāng)土社會(huì)中的“習(xí)”,卻并不必然靠文字實(shí)現(xiàn),這鄉(xiāng)土性的基層不改變,文字便很難下鄉(xiāng)。
發(fā)布:2024/11/4 10:30:2
組卷:26
引用:3
難度:0.8
解析
2.
下列關(guān)于《鄉(xiāng)土中國(guó)》的核心概念,與所給語(yǔ)段相契合的一項(xiàng)是( ?。?br /> 香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里,她示意鳳嬌握住她的手,仿佛請(qǐng)求鳳嬌的寬恕,仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
“鳳嬌,你啞巴啦?”還是那個(gè)姑娘。
“誰(shuí)啞巴啦!誰(shuí)像你們,專(zhuān)看人家臉黑臉白。你們喜歡,你們可跟上人家走啊!”鳳嬌的嘴巴很硬。
“我們不配!”
“你擔(dān)保人家沒(méi)有相好的?”
……
不管在路上吵得怎樣厲害,分手時(shí)大家還是十分友好的……
A.聚村而居
B.熟人社會(huì)
C.特殊語(yǔ)言
D.信用契約
發(fā)布:2024/10/31 18:30:2
組卷:14
引用:4
難度:0.7
解析
3.
橫暴權(quán)力和經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系更為密切,統(tǒng)治者要用暴力來(lái)維持他們的地位以及經(jīng)濟(jì)利益。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/1 1:30:2
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
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