課堂上，小明和同學研究鋼尺伸出桌面的長短對聲音變化的影響。
（1）實驗時，為了防止鋼尺敲打桌面發(fā)出聲音，小明要用手把鋼尺

B

B

。

（2）小明把鋼尺伸出10厘米，輕輕撥動鋼尺，發(fā)出的聲音

弱

弱

（填“強”或“弱”），用力撥動鋼尺，發(fā)出的聲音

強

強

（填“強”或“弱”）。
（3）小明改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力進行撥動，聽到高低不同的聲音，請在表中用“低”“中”“高”進行記錄。

鋼尺伸出桌面的長度（厘米）	6	8	10
聽到的聲音變化	高 高	中 中	低 低

（4）回家后，小明用同一薄塑料片以相同的速度劃過以下三個疏密度不同的梳子，薄塑料片發(fā)出聲音最高的是

C

C

。