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閱讀下面的材料,完成練習(xí)。
辣椒      世界上有些國家吃辣椒很厲害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜(shì)辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。A.美國宇航員威廉?勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家,他走到哪里,辣椒就帶到哪里,就連參加英國女王宴請時,也照例帶著辣椒醬,他解釋說:“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?!?br />       辣椒原產(chǎn)美洲,17 世紀(jì)傳入我國,故亦稱“番椒”,又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。B.辣椒有幾千個品種,僅我國四川的干辣椒就有 100 多種。辣椒有辣與不辣之分,甜椒不辣。云南有一種辣椒,其辣無比,只要舌尖稍微碰一下,就會使人辣得難受,疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于 1912 年制定了測量辣度的方法,后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法,測出甜椒的辣度為零,最辣的辣椒有 300000 斯克維爾。
      ①辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水,不愛吃辣椒的人不禁要問:“人們何苦要吃辣椒?”②這是因為吃辣椒有 3 個好處:一是它的營養(yǎng)豐富;二是能驅(qū)風(fēng)散寒;三是能增進(jìn)人的食欲。③每 100 克辣椒的維生素含量大于 100 毫克,在蔬菜中占首位。④此外,辣椒還含有維生素 B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語曰:“三個辣椒,頂件棉襖?!雹蘩苯分械乃貙θ梭w具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸,神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦,大腦便讓身體處于戒備狀態(tài),使心跳和脈搏加快,皮膚血管擴張,從而使人感到“發(fā)熱”。⑧大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌,使胃腸蠕動加快,這就有利于消化,增進(jìn)食欲。
      辣椒,很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析,吃辣椒后,“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待,從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑,能起到一種輕微的欣快作用,使人產(chǎn)生精神快感,專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。
(1)選文約 770 字,在讀這篇文章時,你運用了什么方法來提高閱讀速度?至少寫兩點。
①集中注意力、盡量連詞成句地讀。②一邊讀一邊想,帶著問題,抓住關(guān)鍵詞句,及時捕捉有用的信息。
①集中注意力、盡量連詞成句地讀。②一邊讀一邊想,帶著問題,抓住關(guān)鍵詞句,及時捕捉有用的信息。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①辣椒有多種叫法,叫它“
番辣
番辣
”,主要是因為它是從外國傳入的。
②斯克維爾既是人名,又是
辣度單位
辣度單位
。
③不愛吃辣椒的人不吃辣椒原因是:
辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水
辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水
。
(3)分別指出第三段中說明下面內(nèi)容的句子。(只填句子序號)
a.辣椒營養(yǎng)豐富:
③④
③④

b.辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒:
⑤⑥⑦
⑤⑥⑦

c.辣椒能增進(jìn)食欲:

(4)文中畫“_____”的兩組句子運用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?
A
舉例子。通過舉例子更加形象、明確地表達(dá)有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。
舉例子。通過舉例子更加形象、明確地表達(dá)有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。

B
列數(shù)字。通過具體的數(shù)字說明辣椒的品種多。
列數(shù)字。通過具體的數(shù)字說明辣椒的品種多。

(5)請概括第四段段意。
人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。
人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。

【答案】①集中注意力、盡量連詞成句地讀。②一邊讀一邊想,帶著問題,抓住關(guān)鍵詞句,及時捕捉有用的信息。;番辣;辣度單位;辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水;③④;⑤⑥⑦;⑧;舉例子。通過舉例子更加形象、明確地表達(dá)有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。;列數(shù)字。通過具體的數(shù)字說明辣椒的品種多。;人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    泉州大橋      泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠(yuǎn)處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
          來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠(yuǎn)望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
          橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進(jìn)的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子,他們頂酷暑,冒嚴(yán)寒;多少個日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺風(fēng);多少個日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
          宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
    (1)從段文中找出下面相符合的詞
    ①形容生動活潑的樣子。
     

    ②裹著花蕾,等待開放。
     

    ③像流水一樣連續(xù)不斷。
     

    (2)泉州大橋的三個特點是:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)作者的觀察點是先
     
    ,再移到
     
    。
    (4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句,這個句子用
     
     
    比喻大橋,贊美了大橋的
     
    。
    (5)用“
     
    ”線劃出文中的排比句。
    (6)短文的第二自然段主要意思是什么?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    盧溝橋的獅子      北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
          這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
          盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
          盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
    (1)短文主要寫了
     

    A.盧溝橋  B.盧溝橋上的石獅子   C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
    (2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
     
    。作者列舉
     
    種石獅子,寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
    (3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
     

    (4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?
     

    A.因為盧溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
    B.因為盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
    C.因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:51引用:4難度:0.4
  • 3.船底魚      在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
          ?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
          ?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
    (1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
    笨拙——
     
      長久——
     
      后退——
     

    (2)?魚的體型
     
    ,行動
     
    ,性格
     
    ,尾巴
     

    (3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“         ”在短文中畫出來。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
    ①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
     

    ②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
     

    ③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:64引用:3難度:0.5
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