2022-2023學(xué)年四川省成都市彭州市五年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)積累。

• 1．結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。
  （1）我們吃的 liáng shi

   

  、蔬菜，埋在地底下的 méi tàn

   

  ，都和太陽有密切的關(guān)系。太陽光有shā jūn 

   

  的能力，可以預(yù)防和 zhì liáo

   

  疾病。
  （2）夕陽西沉，yè mù

   

  降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也 yù fā

   

  叫人 xīn kuàng shén yí

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.6

  解析

• 2．比一比，再組詞。
  

  朗	仰	防	恃
  郎	抑	妨	待
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 3．根據(jù)提示寫成語。
  

  失魂	足   多
  內(nèi)   外	豐   足

  打開天窗說亮話

   

  
  吃水不忘挖井人

   

  
  盼星星盼月亮

   

  
  鼻子都?xì)馔崃?

   
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 4．把下列句子排序。
  《春水晴巒》是一幅山水畫：

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  。畫家筆下的朦朧意境，映照出實實在在的心情文章。
  A、山坡上舒展著綠色苔草
  B、山脊在平原中矗立
  C、船帆在江河上影影點點
  D、石間水口涌動著汩汩清泉
  組卷：12引用：1難度：0.7

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三、閱讀與積累。

• 12．習(xí)作樂園。
        讀一本好書，如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們。
        要求：①要有具體的事例，做到語句通順、中心突出；②不能出現(xiàn)真實的姓名和校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 13．附加題：根據(jù)語境填寫。
  （1）小明平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上不懂裝懂，我想對他說：“

   

  ，

   

  ，

   

  ”。
  （2）我們天天過著飯來張口、衣來伸手的幸福生活，從來不擔(dān)心缺吃缺喝，不知道節(jié)儉。爺爺常告誡我們要“

   

  ，

   

  ”。
  （3）學(xué)校餐廳需要懸掛一幅標(biāo)語，請你幫學(xué)校寫一句吧。
  

   

  
  （4）清晨，我漫步在校園里，校園里的景色真美??！我不禁想起了四個描寫優(yōu)美景色的詞語：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （5）請寫出中國古代四大民間故事：

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析