句子練習(xí)。
（1）“奶奶掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，放下包，沖進(jìn)廚房，開(kāi)始做午飯?！比Τ鼍渥又斜硎緞?dòng)作的詞語(yǔ)，從這些詞語(yǔ)中可以體會(huì)到此時(shí)奶奶的 著急著急。
（2）給句子加上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)，再讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。
□這么晚了□快點(diǎn)去睡覺(jué)□媽媽生氣地說(shuō)到□
“這么晚了，快點(diǎn)去睡覺(jué)?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)道。“這么晚了，快點(diǎn)去睡覺(jué)。”媽媽生氣地說(shuō)道。
（3）早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。
從句子加點(diǎn)詞語(yǔ)中我體會(huì)到 小興安嶺的霧多而濃，范圍和森林一樣廣小興安嶺的霧多而濃，范圍和森林一樣廣。
（4）“天邊烏云滾滾，還伴隨著越來(lái)越響的雷聲?！弊x句子后你會(huì)預(yù)測(cè)到 下雨下雨，依據(jù)是 烏云滾滾和雷聲烏云滾滾和雷聲。
（5）通過(guò)師生的共同努力，我們班取得了“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，夏老師忍不住用（積累的諺語(yǔ)）“人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。”為我們點(diǎn)贊。
（6）用修改符號(hào)修改句子。
①游客在遼闊的大草原自由盡情地呼吸著清新的空氣。
游客在遼闊的大草原盡情地呼吸著清新的空氣。游客在遼闊的大草原盡情地呼吸著清新的空氣。
②我來(lái)到草地，仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合龍的。
我來(lái)到草地，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。我來(lái)到草地，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。
【答案】著急；“這么晚了，快點(diǎn)去睡覺(jué)。”媽媽生氣地說(shuō)道。；小興安嶺的霧多而濃，范圍和森林一樣廣；下雨；烏云滾滾和雷聲；人心齊，泰山移。；游客在遼闊的大草原盡情地呼吸著清新的空氣。；我來(lái)到草地，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀
??①風(fēng)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。你看，它成天在樹(shù)叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又一片的樹(shù)葉，沙沙有聲地朗讀著一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)頁(yè)。
??②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹(shù)、棗樹(shù)、櫻桃樹(shù)、梨樹(shù)、李樹(shù)、栗子樹(shù)，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)頁(yè)間，蘊(yùn)藏著的看不見(jiàn)卻正在成長(zhǎng)的甜美果子。
??③風(fēng)往前飛。經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)忘記把一整排的行道樹(shù)，也快速地瀏覽了一回。
??④車(chē)子急駛而過(guò)，揚(yáng)起幾粒塵土，跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開(kāi)眼，已經(jīng)來(lái)到爺爺?shù)耐ピ?。（A）
??⑤庭院里的這些樹(shù)，等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書(shū)頁(yè)開(kāi)始泛黃，有些樹(shù)葉被小蟲(chóng)咬了破洞，終于等到風(fēng)來(lái)看樹(shù)了。這些樹(shù)，一起開(kāi)出最美麗最香醇的花朵來(lái)歡迎久違的風(fēng)。
??⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊。（B）
??⑦因?yàn)樗?，前面的森林里，還有一整座的寶庫(kù)在等著它。
（1）第①段中加點(diǎn)的詞“書(shū)頁(yè)”指的是。
（2）這篇短文寫(xiě)得真有趣，下列哪個(gè)選項(xiàng)適合作為短文的題目
A.大風(fēng)
B.愛(ài)看樹(shù)的風(fēng)
C.刮風(fēng)的時(shí)候
D.風(fēng)來(lái)了
（3）風(fēng)去了哪些地方？請(qǐng)完成下面的路線圖。
（4）“但是它仍然繼續(xù)往前飛，飛，飛。”這句話是從選文抽出來(lái)的句子，放在文中A、B兩處，最合適的位置是處。（填序號(hào)）
（5）讀短文第⑦自然段，“一整座的寶庫(kù)”里還可能有些什么？（不少于20個(gè)字）發(fā)布：2025/3/2 11:0:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．讀短文，完成練習(xí)。
稻草人（節(jié)選）??①稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來(lái)，是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇（chóu）敵，也就是主人的仇敵。他必須把那小蛾趕跑了才是。于是，他手里的扇子搖動(dòng)起來(lái)?？墒巧茸拥娘L(fēng)很有限，不能夠讓小蛾害怕。那小蛾飛了一會(huì)兒，落在一片稻葉上。稻草人見(jiàn)小蛾落下了，心里非常著急?？墒撬纳碜痈鷺?shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到；扇子盡管搖動(dòng)，那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地停著。他想到將來(lái)田里的情形，想到主人的眼淚，心里就像刀割一樣。但是不管怎么趕，那小蛾就是不動(dòng)。
??②星星結(jié)隊(duì)歸去，天快要亮?xí)r，那小蛾才飛走了。稻草人仔細(xì)看那片稻葉，果然，葉尖卷起來(lái)了，上面留著好些小蛾下的子。這使稻草人感到無(wú)限驚恐，心想禍?zhǔn)抡娴膩?lái)了，越怕越躲不過(guò)。
??③可憐的主人，她有的不過(guò)是兩只模糊的眼睛；要告訴她，使她能盡早看見(jiàn)這個(gè)，才能挽（wǎn）救呢。他這么想著，扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會(huì)叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。
（1）聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，第①自然段中“仇敵”的意思是，從“仇敵”一詞可以看出稻草人對(duì)小蛾的。但是他不能，也不會(huì)，只能反復(fù)搖動(dòng)他的扇子。這真是一個(gè)的稻草人。
（2）稻草人看到小蛾時(shí)心情發(fā)生了怎樣的變化？照樣子填一填。
（3）《稻草人》的作者是。
A.安徒生
B.格林兄弟
C.葉圣陶
（4）文中有三處寫(xiě)稻草人搖扇子的句子，前兩次搖扇子是為了，第三次是為了。
A.趕走小蛾
B.扇走炎熱
C.警告主人
（5）下列句子中的能幫助我們理解第①段的主要意思。
A.稻草人認(rèn)出小蛾。
B.稻草人搖扇子想趕走小蛾。
C.稻草人不能移動(dòng)半步。
（6）讀了故事，你猜想后面會(huì)發(fā)生什么呢？有什么依據(jù)呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
我的預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)的依據(jù)發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：28引用：1難度：0.6 -
3．下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/2 6:30:1組卷：2引用：1難度：0.9