菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年安徽省阜陽市臨泉縣六年級(下)期中語文試卷
>
試題詳情
夏明翰烈士
一九二八年二月,夏明翰同志被捕了。
審訊室內,敵人的審問開始了?!澳愣啻竽隁q?”“我是共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨萬萬歲!“你老家在哪兒?”“革命者四海為家!”敵人被弄得慌了手腳,又問:“你信仰什么?”“共產(chǎn)黨人不信神,不信鬼,信仰馬克思主義!“敵人企圖從夏明翰口里得到一點情報的夢想破滅了。
敵人用盡各種手段沒能使夏明翰屈服,最后決定殺害他。
二月九日清晨,白色恐怖籠江城,夏明翰同志告別秋中難友,從容不迫地走向刑場。刑場上,夏明翰昂首挺立,深情地望著祖國大地,望著他熟悉的,印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn),執(zhí)刑官走過來問他還有什么話要講,夏明翰大聲說:
“有!給我紙和筆!”他用戴著手銬的手,飽蘸著濃墨,不,飽蘸自己滿腔熱血,在雪白的紙上寫下了“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人!”這首正氣凜然的就義詩,寫完,他將筆一甩,厲聲喝道:“開槍吧!”
槍聲響了,黨的好戰(zhàn)士,人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻出了寶貴的生命。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語:
從容不迫:
不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。
不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。
昂首挺立:
抬起頭,挺起胸。形容斗志高,士氣旺。
抬起頭,挺起胸。形容斗志高,士氣旺。
(2)細讀短文后填空,并用“√”從括號選擇正確的答案。
文中記敘了夏明翰被捕后的兩件事:第一件是
敵人使用各種手段都沒能使夏明翰屈服
敵人使用各種手段都沒能使夏明翰屈服
,通過(語言、動作)
語言
語言
來體現(xiàn)人物品質;第二件是
在刑場上夏明翰大義凜然
在刑場上夏明翰大義凜然
,通過(語言、動作)
動作
動作
來體現(xiàn)人物品質。
(3)讀完文章,你想對夏明翰烈士說些什么?
我要學習您在敵人面前英勇不屈,大義凜然的革命氣節(jié)以及堅定的革命信念。
我要學習您在敵人面前英勇不屈,大義凜然的革命氣節(jié)以及堅定的革命信念。
【考點】
記敘文
;
字詞理解與賞析
;
人物描寫
.
【答案】
不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。;抬起頭,挺起胸。形容斗志高,士氣旺。;敵人使用各種手段都沒能使夏明翰屈服;語言;在刑場上夏明翰大義凜然;動作;我要學習您在敵人面前英勇不屈,大義凜然的革命氣節(jié)以及堅定的革命信念。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
《橋》
水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!?br /> 老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么
,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
(1)“水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰?!睆倪@句話中的“竄、舔”中我們能夠感受到
,這種感受還可以從文中的
一句中體會出來。
(2)文中兩次寫到老漢“吼道”,請你仔細讀讀相關的語句,聯(lián)系上下文體會一下老漢當時的心理活動。
當老漢看到一名黨員沒有站在隊伍的最后面時,他會想:
;當老漢把兒子推上木橋時,他可能會想:
。
(3)讀讀文中畫線的句子,聯(lián)系上下文想象一下,當橋轟然倒塌時,老漢要喊什么?請你寫下來。
(4)讀文章,用兩個詞語形容“老漢”的形象:
、
。
發(fā)布:2024/11/1 16:30:7
組卷:411
引用:3
難度:0.7
解析
2.
課外閱讀。
蘑菇轉了一個彎
??那一年,我即將大學畢業(yè),為了找個單位,天天出去“掃街”,但仍一無所獲。我學的是建筑設計專業(yè),找了幾家建筑設計院,人家要的不是博士就是碩士。一位負責人看著我的簡歷說:“你讀書時,還獲過不少獎,不錯!可是,我們這里暫時不缺建筑設計方面的人才,要不你先來我們這里干個保安什么的吧!等有機會再安排你。”
??這番話點燃了連日來積壓在我心頭的委屈,好歹我也是個優(yōu)秀畢業(yè)生啊,讓我去干保安,也太小看人了!我一口回絕了那家公司。那段時間我非常苦悶,就回了趟老家。
??父親問我為什么回來,我便把找工作的遭遇向父親說了。
??父親聽后笑了笑,說:“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了,別想了。哎,對了,這幾天山上蘑菇正多,你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎?明天咱們去采吧?!?br />??父親的話引起了我對兒時生活的回憶……
??這天晚上,我睡得很香,夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味。??(7)沒想到第二天早晨,當我和父親來到山上時,已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說:“咱們晚了一步。”我聽了很失望,今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思,就說:“咱們摘一些山果回去吧,這里的山果沒有打過農(nóng)藥,也是綠色食品呢!”
??于是,我和父親就動手摘了起來,別看父親50出頭的人了,手腳還挺利索,我明顯趕不上他的速度。一頓飯工夫,我們便摘了滿滿一麻袋山果,父親說:“今天摘的山果太多了,咱們也吃不了,這種鮮東西,擱幾天就會壞的,咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣給他們?!??
??沒想到還真賣了不少錢!這時,父親讓我在水果店等他片刻。不一會兒,父親就拎了滿滿一袋子東西回來了。
??午飯時,父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯,我很吃驚:蘑菇不是都讓人采走了嗎?
??父親看出了我的疑惑,說:“蘑菇是我用賣山果的錢買的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣錢。其實,當很多人都在搶同一樣東西時,我們不一定能夠順利得到,有時候我們不得不走一些彎路,這是沒辦法的事,因為捷徑并不多。可是你不明白這個道理??!”
??我明白父親的用意了,父親是用這件事來啟迪我啊!
??后來,我還是去那家公司做了保安,一個偶然的機會,領導發(fā)現(xiàn)了我的才能。當時領導很驚詫地問我:“原來你還是個專業(yè)人才,怎么愿意做保安呢?”我告訴他:“我不來公司做保安,你就不會發(fā)現(xiàn)我的才能?!?br />??父親已經(jīng)使我學會了,讓蘑菇轉了一個彎。
(1)第1段“掃街”在文中的意思是
。
(2)按事情發(fā)展順序填一填。
→父親提議上山采蘑站→
→改摘山果,賣了不少錢→
→父親解惑,我去公司做保安。
(3)文中的父親是一個怎樣的人?
(4)對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検?
A.面對挫折,不要氣餒,只要堅持,就會有成功的一天。
B.走彎路同樣能夠取得成功。
C.如果善于發(fā)現(xiàn),生活中就有一條捷徑等你去走。
D.有時候換一種方式,打破思維定式,也許離成功更近。
(5)請你根據(jù)上下文的情節(jié)進行合理想象,適當運用描寫,再現(xiàn)第(5)段中兒時生活的情景。
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:125
引用:8
難度:0.6
解析
3.
課外閱讀。
英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母長大的。外祖母很疼愛他,八歲上學后,還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢起來,去買錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋,做一些手工制品。
一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個?!蓖庾婺敢豢矗盒∨nD手里捧著一塊木板,中間釘著一個釘子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:“這是什么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時間?!?br />“是誰教你做的呀?”
“是我自己想出來的?!毙∨nD自豪地回答。
牛頓長大以后,始終保持著敢于想象,善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”,還成功地取得了許許多多別的研究成果。
(1)給文章擬個合適的題目:
(2)將“牛頓把太陽鐘做好了?!边@句話改成“被”字句。
(3)牛頓的零用錢一不
,二不
,只用來
。
(4)牛頓做的太陽鐘是什么樣子?在文中找出,并用”——”畫出來。
(5)讀了這篇短文,你要學習牛頓什么精神?
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:123
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正