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2020-2021學年四川省眉山市東坡區(qū)百坡中學七年級(下)第一次月考歷史試卷
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試題詳情
我國自古以來就是一個多民族國家,民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上為我們留下了許多經(jīng)驗。閱讀材料,回答問題。
材料一:一般來說,中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:
第一種是中原政權(quán)覆滅,各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進入中原,基本上會出現(xiàn)混亂局面。但在混亂中,各民族卻相互融合。
第二種是邊疆民族的強大導致與中原王朝勢均力敵,于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢,形成割據(jù)分裂局面。但在割據(jù)中卻有不少交往,有統(tǒng)一的愿望、因素和趨勢。
第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大,各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族,呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。
--劉宗緒主編《歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)》
(1)根據(jù)材料一,唐朝前期和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展屬于第幾種模式?結(jié)合所學知識,舉兩例歷史事件說明。
材料二:北宋初年,宋遼互有征戰(zhàn)。1004年,宋遼締結(jié)“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬匹,銀10萬兩。西夏建立后,多次進攻北宋。1044年,宋夏議和,宋每年賜給西夏歲幣。宋和遼、夏和議以后,恢復了經(jīng)濟文化交流。
(2)材料二反映了宋朝民族關(guān)系的什么特點?
材料三:從本質(zhì)上看,宋代只不過是殘?zhí)莆宕难永m(xù),宋代之所以國祚長久,沒有短命而亡,只是因為宋太祖斷絕了武人專政的傳統(tǒng)……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán),效率并不很高。
--許倬云《大國霸業(yè)的興廢》
(3)宋在與其他民族政權(quán)交往的過程中,屢屢處于被動挨打的地位,這與宋朝實行的什么國策有關(guān)?根據(jù)材料三,說一說這一政策的影響。
【考點】
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
;
陳橋兵變和北宋的政治
;
宋朝重文輕武的政策
;
唐朝的民族交往與交融
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:46
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
圖示法是我們學習歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/3 14:0:1
組卷:295
引用:99
難度:0.7
解析
2.
構(gòu)建歷史知識體系是歷史學習的重要方法,而最佳的體系就是時代特征。下面是通過中國古代時間軸建構(gòu)的時空定位,其中④所處時期的時代特征是( )
A.繁榮與開放的時代
B.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固
C.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:144
引用:7
難度:0.6
解析
3.
下面四本小人書所代表的歷史事件按時間排列,正確的順序是( )
A.①②③④
B.①④②③
C.③④①②
D.②③④①
發(fā)布:2024/11/5 14:30:2
組卷:7
引用:4
難度:0.9
解析
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