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小爬蟲的啟示小爬蟲的啟示
??①那天我正伏案寫作,“叮”的一聲,一枚綠豆大小的圓形從天而降,落在桌面上。
??②我停下筆,正要伸手掂量那枚“小綠豆”,不料它卻突然伸展成橢圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀!
??③小爬蟲仰躺在書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點(diǎn)兒,誰知剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團(tuán)。
??④我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因,它只能平躺或是側(cè)向某一邊,卻無法使整個身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次都以失敗而告終,但是它毫不氣餒,努力一會兒后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
??⑤我揉了一下發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力,這是我始料不及的。我站起來,打開窗戶看看外面的藍(lán)天、白云,對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。
??⑥等我返回書桌時,令我驚奇的是,這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起,并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來,看它怎樣“東山再起”。
??⑦小爬蟲頑強(qiáng)地?fù)]動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿。接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的——沿著尺子快速地爬上去了。
??⑧我將尺子翻轉(zhuǎn)過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬著。我輕輕放下尺子,不用細(xì)想也能明白這只可愛的小生命怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力著。
??⑨一把尺子、一張薄紙、一片樹葉,甚至平面上的一個凸起都可能給它提供成功的機(jī)會。它需要的,只是永不放棄的努力而已。為了生存,它正是這樣永不懈怠地奮斗著。
(1)聯(lián)系上下文,猜測“渾身解數(shù)”的含義是 小爬蟲使出渾身的本領(lǐng)。小爬蟲使出渾身的本領(lǐng)。
(2)請為文章起一個合適的題目,寫在橫線上。
(3)作者在觀察小爬蟲時心情由好奇到 不抱任何希望不抱任何希望,再到 驚奇驚奇,心情兩次發(fā)生變化的原因是 被小爬蟲的精神感動被小爬蟲的精神感動。
(4)文章第⑦自然段中通過描寫小爬蟲 揮動揮動、挪近挪近、抓住抓住、爬上去四個動作,表現(xiàn)了作者細(xì)致的觀察,在觀察時,你還有什么好辦法?請你仿照例子,為其他同學(xué)制作觀察小貼士。
在觀察時要注意連續(xù)的動作。
觀察時要按照一定的順序觀察。觀察時要按照一定的順序觀察。
(5)仔細(xì)閱讀文章最后一個自然段,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談一談,你從小爬蟲身上到了什么?一個人只要堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在我們?nèi)粘I钪袝龅礁鞣N各樣的困難,但是只要我們堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,困難就一定會迎刃而解。一個人只要堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在我們?nèi)粘I钪袝龅礁鞣N各樣的困難,但是只要我們堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,困難就一定會迎刃而解。
【答案】小爬蟲的啟示;小爬蟲使出渾身的本領(lǐng)。;不抱任何希望;驚奇;被小爬蟲的精神感動;揮動;挪近;抓?。挥^察時要按照一定的順序觀察。;一個人只要堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在我們?nèi)粘I钪袝龅礁鞣N各樣的困難,但是只要我們堅(jiān)持不懈地努力,永不懈怠地奮斗,困難就一定會迎刃而解。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/4 15:0:6組卷:8引用:1難度:0.3
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1.閱讀。
長大,意味著……??①小的時候想長大,盼著早些進(jìn)入中學(xué)。終于有一天,我考進(jìn)了夢寐以求的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人?!?br />??②于是,我(繼續(xù) 陸續(xù))
??④一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。鄰家的孩子用自行車捎我上學(xué),一不小心撞倒了人,我被重重地摔在地上。等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我意識到出事了,還是走了為好,然而,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來,我有些慚愧,低下頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去準(zhǔn)沒好受。我把老太太送回家,才知道她的兒女在外地工作。老太太絲毫沒有責(zé)備我,只是說她很寂寞。于是,我說:“
??⑤然而,我不知道如何面對父母。我(小心翼翼 興高采烈)
??⑥長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
(1)用“√”選出文中三處括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)文中畫線句子是
A.心理
B.外貌
C.環(huán)境
D.神態(tài)
(3)“許多人圍了過來,我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”?原因是
A.我摔跤了,被這么多人看見
B.我發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太
C.因?yàn)槲蚁雭G下老太太逃走
D.我搭坐的車撞了人,同伴不承擔(dān)責(zé)任走了
(4)聯(lián)系上下文,第④自然段的橫線上應(yīng)填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我會經(jīng)常來陪你的
B.我會經(jīng)常想念你的
C.我會每天都來你家的
D.我會賠償你的
(5)讀短文,找出從小到大“我”對“長大”的三種理解。
①
(6)“晚飯時氣氛不但沒有想象的惡劣”,而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象?發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:12引用:1難度:0.4 -
2.一袋雞蛋的智慧
妞吉 ①俗話說,遠(yuǎn)親不如近鄰。然而,每戶人家生活習(xí)慣不同,戶主的思維方式不同,難免有摩擦。有理的人,溝通就無事;若是不講理的,可能因爭執(zhí)而撕破臉,以后鄰里之間和睦相處就難了。
②其實(shí)與鄰居有摩擦并不可怕,重要的是如何運(yùn)用智慧來解決問題,化解摩擦。
③有戶住平房的男主人,在屋后空地開辟了一處菜園,種上了許多青菜苗,期望著滿菜地的新鮮蔬菜。經(jīng)過一兩次下雨,小菜苗泛綠了,正使勁兒長呢。誰知隔壁鄰居太太卻在自家后院養(yǎng)了一群下蛋的母雞。這群母雞時常跑到鄰家的菜園,把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂。男屋主看了一陣陣心疼,趕緊去跟鄰居太太說,請把母雞關(guān)起來養(yǎng)。
④鄰居太太嘴上說好,心里卻打起了另外的算盤:哼,母雞要是被關(guān)起來,就不怎么生雞蛋了。我辛辛苦苦地養(yǎng)母雞,不就是為了它們多生些雞蛋嗎?至于把你家的菜苗糟蹋了,到時候賠些錢不就完事了嗎?
⑤男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動,就氣不打一處來,不過忍住了:總不能為了這點(diǎn)小事和鄰居傷和氣吧。再說,以后的日子長著呢,誰愿意鄰居之間互不往來,好像仇敵一樣,那樣的生活多沒意思啊。
⑥于是他冷靜下來,腦筋轉(zhuǎn)了彎,想到一個解決之道。
⑦他到市場買了一袋雞蛋,等鄰居小孩來家里玩的時候,送給他帶回家。隔天,鄰居太太果然來道謝,男屋主趁機(jī)說:“不客氣啦,我們家雞蛋多到吃不完,還得感謝你們幫忙吃呢,不然會放到壞掉,豈不是可惜?”鄰居太太很訝異:“我沒看到你們家養(yǎng)雞啊,雞蛋怎會吃不完?”
⑧男屋主笑著說:“我每天都在屋后的菜園里撿到好幾枚雞蛋,所以怎么吃也吃不完?!编従犹犃四樕弦魂嚽嘁魂嚢?,心里翻江倒海,卻不好意思說出口:這是我家母雞在你們菜地里生的蛋??!我到底是為誰家養(yǎng)雞生蛋呢?放養(yǎng)母雞生的蛋是多一些,卻留給人家了,還不如關(guān)起來養(yǎng)呢,蛋也少不了多少。
⑨從第二天起,鄰居家的母雞再也沒到菜園來。這群任性的母雞終于被關(guān)起來了。
⑩就這樣,男屋主只付出了一袋雞蛋,問題就和平解決了。
???碰到難溝通的人,一味生氣或找對方理論不能解決問題:冷靜下來,換個思考方向,運(yùn)用智慧找出應(yīng)對之道,即使?fàn)奚稽c(diǎn)也不要太計(jì)較,能免除后續(xù)的麻煩,值!
(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)的詞語和短語,將正確意思的序號填在括號里。
①碰到難溝通的人,一味生氣或找對方理論不能解決問題。
A.指人們關(guān)于事物知識的理解和論述。
B.指與對方辯論是非,爭論。
C.指理想的或假設(shè)的一系列事實(shí)、原理。
②男屋主眼看鄰居太太沒有采取任何行動,就氣不打一處來。
A.生氣 B.不生氣 C.打氣 D.泄氣
(2)“這群母雞時常跑到鄰家的菜園,把菜地里小菜苗啄食得一塌糊涂?!卑选耙凰俊钡囊馑加镁唧w的情景表現(xiàn)出來。
一塌糊涂
(3)短文中的男屋主是如何解決與鄰居太太的摩擦的?
(4)文章的題目是“一袋雞蛋的智慧”,這里的“智慧”指的是什么?
(5)這篇文章的結(jié)構(gòu)是“
(6)結(jié)合生活或?qū)W校學(xué)習(xí)實(shí)際,說說你遇到的或見過的摩擦,并寫下你認(rèn)為該如何解決。發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:22引用:1難度:0.4 -
3.閱讀。
就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信(節(jié)選)??有一天,兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們看到,這整個事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不得不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個強(qiáng)盜的故事。
??我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。
(1)信中提到的“兩個來自歐洲的強(qiáng)盜”指的是
(2)“洗劫”是和下文“蕩然無存”一詞呼應(yīng)的,充分揭露了
(3)“他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲”這句話活化了兩個強(qiáng)盜
A.凱施的丑態(tài)
B.狼狽為奸的丑態(tài)
C.得意忘形的丑態(tài)
D.尷尬的丑態(tài)
(4)這封信,讓我們想到了王英琦筆下的發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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