菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)二中高二(下)期末政治模擬試卷
>
試題詳情
“被告某網(wǎng)絡(luò)科技有限公司停止侵害雷鋒姓名,并在省級(jí)媒體上公開(kāi)賠禮道歉、消除影響?!蹦彻緦⒗卒h姓名用于商業(yè)廣告和營(yíng)利宣傳,人民檢察院依法對(duì)其提起訴訟,對(duì)此案件人民法院依法做出了如上判決。下列對(duì)上述案件的認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①該公司的行為侵犯了雷鋒同志的姓名權(quán),有悖雷鋒精神
②該公司侵害了社會(huì)公共利益,需要承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任
③該判決促進(jìn)全社會(huì)尊崇英烈、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
④該判決體現(xiàn)了公正司法,完善了公益訴訟制度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點(diǎn)】
推進(jìn)公正司法
;
姓名權(quán)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
某區(qū)人民法院主動(dòng)融入基層社會(huì)治理體系,積極推進(jìn)法院解紛平臺(tái)與基層治理平臺(tái)融通聯(lián)動(dòng),并通過(guò)憲法宣傳長(zhǎng)廊、法治小景等載體建設(shè)法治文化街,實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛一攬子收集上報(bào)、一盤(pán)棋分撥處置、一竿子跟蹤督辦,轄區(qū)矛盾糾紛從多發(fā)頻發(fā)向少訟無(wú)訟轉(zhuǎn)變。該做法的成功得益于( ?。?br />①發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大基層司法職能
②強(qiáng)化普法宣傳,提升人民法治意識(shí)
③減少司法訴訟,增強(qiáng)基層治理能力
④聚焦人民訴求,提升司法辦事效率
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/16 0:0:1
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
2.
“被告人某某職務(wù)犯罪一案,現(xiàn)在開(kāi)庭?!彪S著法槌敲響,一起職務(wù)犯罪案件在M縣人民法院開(kāi)庭審理,中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行M縣支行的工作人員現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)庭審。旁聽(tīng)人員緊跟庭審節(jié)奏,聚焦案件爭(zhēng)議焦點(diǎn),直觀感受了法庭調(diào)查、法庭辯論等庭審環(huán)節(jié)。開(kāi)展職務(wù)犯罪案件庭審旁聽(tīng)活動(dòng)的意義是( ?。?br />①確保程序公正,支持法院獨(dú)立行使職權(quán)
②維護(hù)法律尊嚴(yán),構(gòu)建人權(quán)司法保障體制
③樹(shù)立司法權(quán)威,引導(dǎo)人們守好廉潔底線
④推進(jìn)審判公開(kāi),主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/18 2:0:2
組卷:10
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?!惫欠ㄖ蔚纳€。
2023年8月,最高人民法院發(fā)布15個(gè)人民法院抓實(shí)公正與效率、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型案例,涉及英雄烈士名譽(yù)榮譽(yù)保護(hù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、見(jiàn)義勇為等主題。這些案例,明確支持了正當(dāng)行為免責(zé)、自甘風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)其責(zé)的基本理念,堅(jiān)決防止“誰(shuí)鬧誰(shuí)有理”“和稀泥”等做法。
當(dāng)社會(huì)遇到“扶不扶”“救不救”“管不管”等法律和道德難題時(shí),司法裁判必須亮明態(tài)度、辨明是非。典型案例的判決為行善者撐腰、讓失德者失利,讓廣大群眾認(rèn)識(shí)到,法律既是必須遵守的行為規(guī)范,更是保障自身權(quán)利的有力武器。
(1)司法案例是“活教材”,是生動(dòng)的法治課。結(jié)合材料,運(yùn)用“全面依法治國(guó)”的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明最高人民法院發(fā)布典型案例的價(jià)值。
(2)結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的論述和最高人民法院發(fā)布的典型案例,某班開(kāi)展探究學(xué)習(xí)活動(dòng),目的是理解我國(guó)在法治建設(shè)中如何堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞探究活動(dòng)主題,請(qǐng)你做出三點(diǎn)回答。
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正