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閱讀下面兩首宋詞,完成下面小題。
鵲橋仙
秦觀
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
行香子?七夕
李清照
草際鳴蛩,驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重??v浮槎來,浮槎去,不相逢。
星橋鵲駕,經(jīng)年才見。想離情別恨難窮。牽??椗请x中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。
【注】①蛩(qióng):蟋蟀。②浮槎:往于海上和天河之間的木筏。③甚霎(shà)兒:“甚”是領(lǐng)字,此處含有“正”的意思。霎兒:一會兒。
(1)下列對這兩首詞的賞析,不正確的一項是
B
B

A.“纖云弄巧”,既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗,又將纖云與織女之巧聯(lián)系了起來,形象地烘托了織女的美麗和聰慧。
B.《鵲橋仙》這首詞主要運用敘事、描寫的表達方式,寫得自然流暢而又婉約蘊藉,余味雋永。
C.“草際鳴蛩,驚落梧桐”,詞人巧妙地運用了以動襯靜的手法,極寫萬籟俱靜的環(huán)境特點,奠定了感傷的基調(diào)。
D.《行香子?七夕》整首詞幻想與現(xiàn)實結(jié)合,天上人間遙相呼應(yīng),境界奇麗,曲徑通幽,寫透了青年男女的離愁別恨。
(2)這兩首詞同是寫七夕,但是卻情致不同,各有一番風(fēng)味。它們表達的情感有何不同?請簡要分析。

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首詞,完成下面小題。
    臨江仙?柳絮
    薛寶釵
    白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水?豈必委芳塵?
    萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力,送我上青云。
    (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.句中的“白玉堂”一詞出自古樂府《相逢行》“黃金為君門,白玉為君堂”,借指封建貴族家的住宅,比喻富麗堂皇。
    B.“萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分”一句細膩地體現(xiàn)了柳絮四處飄飛仍不改初衷,隨緣自適的特征,喻不因別人對我的親疏而改變自己固有的姿態(tài)。
    C.詞的上片狀物,下片言志。表面上寫柳絮的姿容和心理,實際上巧妙地借柳絮之口委婉道出薛寶釵的志向,可謂句句詠物,處處有“我”。
    D.上片用“幾曾”“豈必”的反問句式,寫柳絮的不愿隨波逐流、飄墜塵埃,為下片抒寫柳絮直上青云的心愿巧妙埋下伏線,但同時也流露出了消極的情緒。
    (2)曹雪芹筆下的人物形象具有鮮明獨特的個性,請結(jié)合此詞簡要分析薛寶釵形象。

    發(fā)布:2024/11/2 8:30:1組卷:6引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    翰林讀書言懷呈集賢諸學(xué)士(節(jié)選)
    李白
    晨趨紫禁中,夕待金門詔。
    觀書散遺帙,探古窮至妙。
    青蠅易相點,白雪難同調(diào)。
    本是疏散人,屢貽褊促誚。
    嚴(yán)光桐廬溪,謝客臨海嶠[注]。
    功成謝人間,從此一投釣。
    【注】嚴(yán)光,字子陵,東漢初隱士。謝客,謝靈運,南朝劉宋時的山水詩人。
    (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
     

    A.開篇概言自己在宮禁中的生活狀態(tài),“晨趨”“夕待”正是入官以來的形象寫照。
    B.三、四句寫詩人博覽群書,深人鉆研其奧妙輕松自如,表達了詩人心情的愉悅。
    C.詩人以青蠅比喻那些勢利的庸俗小人,而以“陽春白雪”比喻自己的志向情操。
    D.這首詩一反李白所常有的奔放激情和奇特想象,語言平實卻蘊籍著復(fù)雜的情感。
    (2)這首詩的最后兩句有什么含意?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/2 14:30:1組卷:6引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首宋詞,完成下列各題。
    念奴嬌?過洞庭
    張孝祥
          洞庭青草,近中秋,更無一點風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江,細斟北斗,萬象為賓客??巯溪殗[,不知今夕何夕!
    (1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的—項是
     

    A.“三萬頃”與“一葉”形成鮮明對比,突出了洞庭湖的浩渺遼闊與人的渺小,與蘇軾的“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”所營造的意境迥然有別。
    B.全詞的主旨句為“表里俱澄澈”,此句包含了兩層意思:一是秋月秋水上下通明的澄澈之美,二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。
    C.孤光,指月光?!肮鹿庾哉铡保钦f以孤月為伴,引清光相照,表現(xiàn)了既不為人所了解,也無須別人了解的孤高心情。
    D.最后以“扣舷獨嘯,不知今夕何夕”作結(jié),從秋月秋水回歸自我,直抒胸臆,說明詞人已忘情這月白無風(fēng)之夜,忘情于自然之境,余味無窮。
    (2)張孝祥詞風(fēng)豪邁,上承蘇軾、下啟辛棄疾,請結(jié)合本詞談?wù)勂浜婪胖帯?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 12:30:2組卷:9引用:5難度:0.6
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