某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下，請(qǐng)回答其中的有關(guān)問題。

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生。
（2）設(shè)計(jì)方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體。
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水
光
葉綠體
有機(jī)物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物+氧氣
酶
二氧化碳+水+能量
（4）實(shí)驗(yàn)：

操作步驟簡答

①將個(gè)裝置按上圖所示連接好
并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色
植物 ①A裝置的作用是
除二氧化碳
除二氧化碳
，
②B裝置的作用是
檢驗(yàn)是否除盡
檢驗(yàn)是否除盡
，
③C處玻璃罩不能透光的原因是
保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用
保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用
。

②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入
空氣一段時(shí)間 ④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
出現(xiàn)渾濁
出現(xiàn)渾濁
，
有關(guān)化學(xué)方程式為
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
，
⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
。

（5）結(jié)論與討論：
能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是：
B中不出現(xiàn)渾濁
B中不出現(xiàn)渾濁
和
D中出現(xiàn)渾濁
D中出現(xiàn)渾濁
。

【答案】除二氧化碳；檢驗(yàn)是否除盡；保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用；出現(xiàn)渾濁；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；變渾濁；B中不出現(xiàn)渾濁；D中出現(xiàn)渾濁

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：260引用：7難度：0.1

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發(fā)布：2024/8/29 0:0:8組卷：216引用：2難度：0.5
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操作步驟	簡答
①將個(gè)裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色植物	①A裝置的作用是除二氧化碳除二氧化碳， ②B裝置的作用是檢驗(yàn)是否除盡檢驗(yàn)是否除盡， ③C處玻璃罩不能透光的原因是保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用。
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時(shí)間	④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁，有關(guān)化學(xué)方程式為 Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O ， ⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是變渾濁變渾濁。

2．小煒在家中利用實(shí)驗(yàn)的方法探究了木片和木炭燃燒的現(xiàn)象，你認(rèn)為它們?nèi)紵龝?huì)有哪些不同的現(xiàn)象？（讓我們也動(dòng)手做一做吧）