菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高二(上)期末政治試卷
>
試題詳情
《中華人民共和國民法總則》引入“好人法”條款,規(guī)定自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。該條款體現(xiàn)了公序良俗這一民法的基本原則,意在匡正社會風(fēng)氣,激發(fā)斗志。從辯證唯物論角度看,該條款( ?。?br />①屬于客觀規(guī)律,對探究事物本質(zhì)具有指導(dǎo)作用
②是對客觀存在的反映,對處理社會關(guān)系具有指導(dǎo)作用
③對人們行為具有調(diào)節(jié)作用,有利于引領(lǐng)社會風(fēng)尚
④能改造客觀世界,有利于激勵好人做好事
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點】
意識的能動作用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
漫畫《困難與目標(biāo)》給我們的哲學(xué)啟示是( ?。?br />
A.矛盾雙方在一定條件下對立,要正確對待困難與目標(biāo)
B.要重視物質(zhì)決定作用,困難的程度決定人生的高度
C.要充分發(fā)揮意識的能動作用,用目標(biāo)引領(lǐng)人生,跨越困難
D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要重視積累,為人生成功創(chuàng)造條件
發(fā)布:2024/11/1 8:30:2
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
2.
2020年11月上旬,針對接踵而至的今年第19號臺風(fēng)“天鵝”及第20號臺風(fēng)“艾莎尼”,中央氣象臺密切監(jiān)測并接連發(fā)布預(yù)警,預(yù)報這兩個臺風(fēng)將給我國南部海域等地帶來強風(fēng)暴雨,有效防范了臺風(fēng)的不利影響。發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警說明( ?。?br />①實踐具有社會歷史性
②意識活動具有主動創(chuàng)造性
③改造規(guī)律能夠造福人類
④思維和存在具有同一性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
《“十四五”交通領(lǐng)域科技創(chuàng)新規(guī)劃》指出,將進一步推動形成自動駕駛技術(shù)規(guī)模化應(yīng)用方案。2022年以來,我國多地也相應(yīng)出臺了各地的自動駕駛方面的政策,各地在應(yīng)用實踐的同時呈現(xiàn)出多種發(fā)展特點和趨勢。這體現(xiàn)了( ?。?br />①理論指導(dǎo)下的實踐往往能促進社會的發(fā)展
②意識通過實踐可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N物質(zhì)的東西
③立足各地的應(yīng)用實踐實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)
④對絕對和相對關(guān)系原理這一矛盾問題精髓的把握
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/2 20:0:2
組卷:35
引用:15
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正