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菁優(yōu)網(wǎng)“古田,是新型人民軍隊(duì)定型的地方”,1929年召開(kāi)的古田會(huì)議,實(shí)現(xiàn)了人民軍隊(duì)的浴火重生。鳳凰涅槃,新型人民軍隊(duì)由此走上了發(fā)展壯大的歷史征程,古田會(huì)議( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:239引用:10難度:0.6
相似題
  • 1.某校初二年級(jí)利用假期開(kāi)展“紅色之旅”主題研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們分“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”三個(gè)小組進(jìn)行。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    梳理歷史史實(shí)  儲(chǔ)備歷史知識(shí)
    材料一:歷史老師為規(guī)劃研學(xué)路線的學(xué)生準(zhǔn)備了九個(gè)資料包,進(jìn)行行前學(xué)習(xí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)將以上材料按照要求進(jìn)行分類(lèi)。
           示例:參加“井岡山精神”小組的同學(xué),需要選擇的資料包是
     

           參加“長(zhǎng)征精神”小組的同學(xué),需要選擇的資料包是
     

           參加“延安精神”小組的同學(xué),需要選擇的資料包是
     

    探訪革命故地   剖析文化內(nèi)涵
    材料二:下面是“井岡山精神”小組的一位同學(xué)的研學(xué)記錄
    第一天:老師帶領(lǐng)我們參觀了黃洋界 1928年8月,守衛(wèi)在黃洋界哨口的紅軍兩個(gè)連在當(dāng)?shù)厝罕姷闹г?,憑險(xiǎn)抵抗,打退了敵人的數(shù)次進(jìn)攻,取得了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利
    第二天:在井岡山革命博物館,我見(jiàn)到了珍貴的史料 沒(méi)收一切土地歸蘇維埃所有,用下列方法分配之:
    ①分配農(nóng)民個(gè)別耕種
    ②分配農(nóng)民共同耕種
    ③由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場(chǎng)耕種
    第三天:老師給我們推薦了有關(guān)井岡山革命根據(jù)地的書(shū)籍 《井岡山革命根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)史》目錄(部分)
    第四章  井岡山革命根據(jù)地的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
    第五章  井岡山革命根據(jù)地的工業(yè)、郵政業(yè)和醫(yī)院建設(shè)
    第六章  井岡山革命根據(jù)地的商業(yè)
    第七章  井岡山革命根據(jù)地的財(cái)政金融
    (2)1927年10月后中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山地區(qū)建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,根據(jù)上述材料分析井岡山革命根據(jù)地得以鞏固的原因。結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓?duì)井岡山革命根據(jù)地建立并得以鞏固的認(rèn)識(shí)。
    整理革命故事  傳承革命精神
    材料三:回到學(xué)校后,三組學(xué)生將研學(xué)過(guò)程中收集到的文字材料進(jìn)行整理,用來(lái)布置年級(jí)展板。
    “是的,當(dāng)年用自己的血和汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們,誰(shuí)不記得井岡山上的翠竹呢?用它搭過(guò)帳篷;用它做過(guò)梭鏢;用它當(dāng)罐盛過(guò)水,當(dāng)碗蒸過(guò)飯;用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒;在黃洋界和八面山上,還用它擺過(guò)三十里竹釘陣,使多少白匪魂飛魄散,鬼哭狼嚎?!菚r(shí),紅軍每天每頓只能用南瓜充饑,但是同志們?nèi)匀灰鈿怙L(fēng)發(fā)地唱:‘天天吃南瓜,革命打天下!’”
    --袁鷹《井岡翠竹》(節(jié)選)
    1935年秋,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)同志得了病,跟不上隊(duì)伍,老班長(zhǎng)就照顧我們。半個(gè)月后,青稞面都吃完了,草根也挖完了。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú),便做了一個(gè)魚(yú)鉤,釣魚(yú)煮湯給我們喝。這幾天來(lái),我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú),而他卻說(shuō)吃過(guò)了,其實(shí)他只吃草根和魚(yú)骨頭,我很感動(dòng)。一天老班長(zhǎng)又去釣魚(yú),很久也不見(jiàn)他回來(lái)。發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)時(shí),他已經(jīng)犧牲了。
    --陸定一《金色的魚(yú)鉤》
    許多青年懷揣著毛澤東的《論持久戰(zhàn)》《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》《新民主主義論》奔赴延安,成為革命隊(duì)伍的一員。成千上萬(wàn)的愛(ài)國(guó)人士、知識(shí)分子和革命青年,不怕艱難困苦,長(zhǎng)途跋涉奔赴延安,許多人長(zhǎng)期留在了延安,成為抗戰(zhàn)力量的強(qiáng)大儲(chǔ)備,為奪取抗戰(zhàn)勝利和建設(shè)新中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
    --斯諾《紅星照耀中國(guó)》
    (3)根據(jù)材料三,說(shuō)說(shuō)你從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行的奮斗歷程中感悟什么精神?

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:47引用:3難度:0.4
  • 2.“井岡山,兩件寶,歷史紅,山林好?!薄皻v史紅”的主要依據(jù)是毛澤東在井岡山(  )

    發(fā)布:2024/11/8 8:30:1組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.“井岡山,兩件寶,歷史紅,山林好?!薄皻v史紅”的主要依據(jù)是毛澤東在井岡山( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 12:3:15組卷:6引用:7難度:0.7
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