菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 中國(guó)幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握?;实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。
--張豈之《中國(guó)文明史十五講》
材料二 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子。可是隨著時(shí)間的推移,有的諸侯王逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。
--改編自《鳳凰網(wǎng)》
材料三 秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者為了有效地維系“大一統(tǒng)”都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想?!?jīng)濟(jì)上,秦漢統(tǒng)治者也都采取了相應(yīng)的措施……
--摘自《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》
(1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)?是諸子百家中哪一學(xué)派思想的應(yīng)用?為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,秦朝推行了什么制度?
(2)閱讀材料二,西漢時(shí)期國(guó)家出現(xiàn)了什么問題?漢武帝用何種方法來解決問題的?
(3)為鞏固統(tǒng)治,秦始皇和漢武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),漢武帝聽取了誰的建議,采取了什么措施“規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想”?
(4)在經(jīng)濟(jì)方面,“為了有效地維系大一統(tǒng)”,秦始皇和漢武帝通過哪些措施加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理?
(5)概括兩位封建帝王在我國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中所起到的共同作用。
【考點(diǎn)】
漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施
;
秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
;
漢武帝與秦始皇的比較
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:110
引用:6
難度:0.3
相似題
1.
有學(xué)者說:“前后漢之間,是中國(guó)歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)變,在前漢之世,政治家的眼光,看了天下,認(rèn)為不該這么茍安下去的?!薄扒皾h之世”不甘“茍安”的政治家是( )
A.漢高祖
B.漢文帝
C.漢景帝
D.漢武帝
發(fā)布:2024/11/8 6:30:6
組卷:35
引用:3
難度:0.8
解析
2.
西漢初年對(duì)匈奴采取“和親”政策,漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取攻勢(shì),導(dǎo)致這一變化的主要原因是( )
A.漢武帝時(shí),匈奴國(guó)力衰弱
B.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強(qiáng)硬
C.漢武帝時(shí)“和親”政策不起作用
D.漢武帝時(shí)經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛
發(fā)布:2024/11/8 13:0:2
組卷:154
引用:21
難度:0.7
解析
3.
先秦時(shí)期,各地“衣冠異制”,即服飾的形制有很大不同;至秦漢以后,各地服飾出現(xiàn)了趨同現(xiàn)象。這一變化的主要原因是( ?。?/h2>
A.審美理念逐漸變化
B.大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)
C.儒家思想成為主流
D.民族交融程度加深
發(fā)布:2024/11/3 17:0:1
組卷:88
引用:12
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正