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跳水（節(jié)選）“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)命了。
即使
即使
他走到橫木那頭拿到了帽子，也
也
難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。
（1）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）用“ ”畫出寫孩子處境危險(xiǎn)的句子。
（3）作者為什么詳細(xì)描寫孩子面臨的危險(xiǎn)情況？
突出當(dāng)時(shí)的情況萬(wàn)分危急，為下文寫船長(zhǎng)即孩子父親拿槍逼孩子跳海作了鋪墊。
突出當(dāng)時(shí)的情況萬(wàn)分危急，為下文寫船長(zhǎng)即孩子父親拿槍逼孩子跳海作了鋪墊。
（4）船長(zhǎng)為什么要他的孩子往海里跳？從這里我們可以看出他是一個(gè)什么樣的人？
因?yàn)樘胶＠锊庞锌赡芑蠲?，可以看出船長(zhǎng)是個(gè)鎮(zhèn)靜機(jī)智的人。
因?yàn)樘胶＠锊庞锌赡芑蠲?，可以看出船長(zhǎng)是個(gè)鎮(zhèn)靜機(jī)智的人。
