當前位置：人教版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2023年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

小明發(fā)現(xiàn)某超市的洗手液種類繁多、價格不一，但都標明“本產(chǎn)品能有效抑制細菌”。那么這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他想通過實驗測試不同品牌洗手液的抑菌功能。實驗步驟如下：
①制備培養(yǎng)基并高溫滅菌；
②在冷卻后的培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液；
③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)；
④將20片大小相同的濾紙片滅菌后平均分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕；
⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)48小時；
⑥測量抑菌圈（見圖）的直徑，并計算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）。

　組別　抑菌圈直徑　平均值

　品牌A 　7.20 　7.30 　7.54 　7.30 　6.25 　7.12

　品牌B 　9.52 　8.56 　6.85 　8.53 　8.55 　8.40

　品牌C 　3.55 　3.40 　7.31 　4.25 　5.10 　4.72

　無菌水　0 　0 　0 　0 　0 0

請根據(jù)實驗，回答下列問題：
（1）制備培養(yǎng)基后為什么要高溫滅菌？
高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾
高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾
。
（2）實驗步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進行高溫滅菌？
不能
不能
，為什么？
否則接種的細菌也高溫消滅了
否則接種的細菌也高溫消滅了
。
（3）該實驗的變量
不同品牌的洗手液
不同品牌的洗手液
，“無菌水”一組起
對照
對照
作用。
（4）從實驗結(jié)果看，品牌
B
B
洗手液的抑菌功能好，理由是
B品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大
B品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大
。若要提高實驗結(jié)論的可信性，還需要
重復(fù)試驗
重復(fù)試驗
。
（5）實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)其中一個培養(yǎng)基上長出一個“獨特“的菌落，該菌落體積大，形狀不規(guī)則，有絨毛
般的絲狀物，這個菌落最可能是
B
B
。
A．幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了
B．某種真菌的菌落
C．病毒的菌落
D．其他細菌的菌落

【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌；細菌和真菌的培養(yǎng)方法；科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；不能；否則接種的細菌也高溫消滅了；不同品牌的洗手液；對照；B；B品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大；重復(fù)試驗；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.4

相似題

1．為了檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌，同學(xué)們做過如圖的實驗：
（一）檢測池塘水中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如圖，請回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細菌和真菌一般方法過程中的

過程，為什么要用無菌棉棒涂抹

。
（2）D過程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是

菌落。細菌與真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌

。
（二）檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下：
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中（編號1號、2號），并進行高溫處理，冷卻后使用；
③設(shè)置對照實驗；
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。請回答：
（3）請完成上述步驟③中對照實驗的設(shè)計：

。
（4）通過實驗可知，細菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等條件，試舉個實例予以說明：

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：33引用：2難度：0.4
解析

2．研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)許多植物能分泌出具有殺死細菌、真菌和原生動物能力的揮發(fā)性物質(zhì)，例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細菌：地輸?shù)乃耗茉?min內(nèi)殺死傷寒病菌等。某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”方案如下：

步驟
組別裸地草地灌叢

配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號

編號 1號 2號 3號 4號

A 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋密閉，不打開

培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果

觀察記錄（菌落數(shù)） 28 10 5 0

（1）該實驗的假設(shè)是

。
（2）在制備培養(yǎng)基時要進行高溫滅菌，目的是

。
（3）為什么要設(shè)置4號實驗？

。
（4）為提高實驗結(jié)果的準確性，避免偶然性，你認為應(yīng)怎樣改進該探究方案？

。
（5）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是

。
（6）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是

。據(jù)此，你給出的建議是

。

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：31引用：1難度：0.4

解析

3．有研究發(fā)現(xiàn)，部分植物葉片中的揮發(fā)性物質(zhì)有抑菌、殺菌作用。某實驗小組通過“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，探究不同園林植物對其生存環(huán)境中的細菌、真菌的殺滅和抑制作用。請回答下列問題。
方案如下：
①將裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的四組培養(yǎng)皿，高溫滅菌、冷卻，分別編號為1、2、3、4號。
②將1、2、3號的培養(yǎng)基分別放在裸地、草地、灌叢中打開，暴露5～10分鐘，然后蓋上蓋，4號密封，不打開。
③將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果，如下表。

編號 1號 2號 3號 4號

菌落數(shù) 30 12 7 0

（1）上述方案的第②步驟相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？

。
（2）將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，說明細菌和真菌的生活需要

。
（3）為提高實驗結(jié)果的準確性，避免偶然性，你認為應(yīng)怎樣改進該探究方案？

。
（4）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么細菌和真菌的繁殖方式分別是

、

。
（5）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)菌落數(shù)的差別，你得出的結(jié)論是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4
解析

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組別	抑菌圈直徑					平均值
品牌A	7.20	7.30	7.54	7.30	6.25	7.12
品牌B	9.52	8.56	6.85	8.53	8.55	8.40
品牌C	3.55	3.40	7.31	4.25	5.10	4.72
無菌水	0	0	0	0	0	0

步驟組別	裸地	草地	灌叢
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號
編號	1號	2號	3號	4號
A	把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，蓋上蓋			密閉，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0