在一次進(jìn)行鹽水體積測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中，坐在座位上的雨良同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求，對(duì)放在課桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù)，站在他身后的楊鳴同學(xué)也同時(shí)進(jìn)行了讀數(shù)，他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中。數(shù)擬表格中記錄的數(shù)據(jù)是40ml和42ml,那么鹽水的體積應(yīng)該是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】體積的測(cè)量．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：52引用：2難度：0.5
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1．用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積V2-V1。
（1）如圖1所示，甲同學(xué)所測(cè)量的小石塊的體積是 。
（2）甲同學(xué)下列操作，可導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的是 。
A．石塊浸入水中深度過(guò)大
B．放入石塊前俯視讀數(shù)，放入石塊后仰視讀數(shù)
C．投入石塊，有水滴飛濺出來(lái)
D．改用粗線拴住石塊
（3）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此乙同學(xué)利用一只燒杯，按如圖2所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積，與它的真實(shí)值相比 。（偏大、偏小或一樣大）發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：159引用：3難度：0.5 -
2．玩游戲用的游戲幣（放入水中會(huì)沉于水中），其形狀類(lèi)似于圓柱形，其表面凹凸不平，如圖所示。學(xué)習(xí)了測(cè)量新知識(shí)的小虞特別想知道一枚游戲幣的直徑與體積有多大，于是馬上進(jìn)行了測(cè)量。
（1）經(jīng)過(guò)思考，他設(shè)計(jì)了以上四種測(cè)圓柱體直徑的方法，你認(rèn)為圖 是正確的。
（2）采用了正確方法后，小虞進(jìn)行了五次測(cè)量，結(jié)果分別是2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.22厘米，你認(rèn)為他得到的結(jié)果是 厘米。
（3）小虞用排水法測(cè)量游戲幣的體積時(shí)，他按圖戊A方式讀取水的體積，然后再按圖戊B方式讀取水和游戲幣的總體積，如此測(cè)得游戲幣的體積比實(shí)際體積 。（填“偏大”或“偏小”）發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：117引用：2難度：0.5 -
3．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)量某品牌粉筆的體積大小，利用兩支相同的粉筆、細(xì)針、量筒等器材，分小組繼續(xù)進(jìn)行下列探究。
（1）甲組同學(xué)用排水法測(cè)量粉筆的體積，在量筒中倒入一定量的水體積為V1，將粉筆放入水中，粉筆完全浸沒(méi)，如圖甲所示，測(cè)得總體積為V2，這樣測(cè)得的粉筆體積將 （選填“偏大”或“偏小”）。
（2）乙組同學(xué)用凡士林涂抹整個(gè)粉筆外表（凡士林可有效地阻止粉筆吸水，且涂抹的凡士林很薄，體積可忽略不計(jì)），但實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示情況：涂抹了凡士林的粉筆漂浮在水面上。為測(cè)出涂抹凡士林的粉筆體積，下一步操作：。
（3）丙組同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)粉筆吸水后體積幾乎不膨脹，另取一量筒倒入適量的水，測(cè)得體積為V3，將甲組實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)吸足水的粉筆投入量筒中，再測(cè)得總體積為V4，丙組同學(xué)測(cè)得粉筆體積為 （用題中的字母表示，下同）。
（4）丙組同學(xué)還想進(jìn)一步知道一支粉筆能吸收多少體積的水，經(jīng)過(guò)與甲組同學(xué)的討論，利用他們兩組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出了該粉筆的吸水量為 。發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：40引用：3難度：0.5
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