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某實驗小組對一些具有刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對螞蟻的驅除效果進行了探究。實驗步驟如下:
①準備4個大小相同的加蓋玻璃容器(分別標號為A、B、C、D),在容器中央各滴一滴蜂蜜;
②在B、C、D的蜂蜜周圍分別滴加1mL薄荷、檸檬和青椒的汁液;
③每個容器中都放入15只經過饑餓處理的同一蟻穴的螞蟻,統(tǒng)計螞蟻最初靠近蜂蜜的時間。
具體統(tǒng)計數(shù)據(jù)見表:
組別 最初靠近蜂蜜的時間
A(蜂蜜) 第2分鐘
B(蜂蜜+薄荷汁) 第10分鐘
C(蜂蜜+檸檬汁) 第20分鐘
D(蜂蜜+青椒汁) 第24分鐘
(1)螞蟻是一種社群性昆蟲,各種蟻之間有明確的
分工
分工
,工蟻負責覓食。螞蟻喜歡取食甜食,從行為的發(fā)生來看屬于
先天性
先天性
行為。
(2)該實驗探究的問題是
探究一些植物對螞蟻的驅除效果
探究一些植物對螞蟻的驅除效果
,實驗變量是
(植物)汁液
(植物)汁液
。
(3)A組的作用是
作對照
作對照
,容器中放入15只螞蟻的目的是
減少偶然性
減少偶然性
。
(4)分析實驗現(xiàn)象,可推測出這些植物與驅除螞蟻效果之間的關系是
薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅除效果,其中青椒汁液的驅除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短
薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅除效果,其中青椒汁液的驅除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短

【答案】分工;先天性;探究一些植物對螞蟻的驅除效果;(植物)汁液;作對照;減少偶然性;薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅除效果,其中青椒汁液的驅除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:6難度:0.4
相似題
  • 1.下列關于“探究螞蟻的行為”活動的敘述中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:35引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網2.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進行了如下實驗設計:
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內,形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是
     
    。
    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠
     
    進行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內不能準確走向目的地,可能的原因是
     

    (5)該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗,目的是
     

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:54引用:4難度:0.5
  • 3.下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實驗設計。
    菁優(yōu)網
    材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
    實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
    (1)在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是
     
    。
    (2)本實驗的變量是
     
    。
    (3)對實驗結果的預測和分析:
    預測①:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則可以得出的結論是
     

    預測②:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則可以得出的結論是
     
    。
    (4)本實驗設計的不足之處主要是
     

    (5)完成本實驗后,螞蟻應該怎樣處理?
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 21:0:1組卷:35引用:3難度:0.7
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