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兒童詩
??①我一直認(rèn)定鄉(xiāng)村老家六歲的女孩子毛豆是一位詩人，我記得是在秋天，毛豆媽媽在簸稻谷，媽媽簸啊簸啊，毛豆就在一邊看。在掀動的簸箕里，好稻谷與私稻谷立馬分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，私稻谷則輕飄飄地從簸箕口跌落了下來，在那里形成一個秕稻谷的瀑布。毛豆湊得很近地看著，突然對她媽說：“媽，你簸一簸人吧，這樣就能分得清好人和壞人了。”
??②又一次，毛豆和我女兒陶舒天在外面瘋玩了一整天，晚上我罰舒天在家做作業(yè)，毛豆在一邊看。她沒有做作業(yè)的概念，看著舒天姐姐痛苦的樣子她也非常著急，盼望這個漫長的夜晚快快過去，見她媽媽在一邊縫衣服，她嘀咕著：“白天那么短，肯定是媽媽用剪刀剪的；晚上又那么長，是媽媽把好幾個晚上用針線縫在一塊了?！?br />??③毛豆發(fā)表這樣的口頭詩歌是經(jīng)常的、隨意的。春天的午后，我們來到池塘畔，看到樹上的桑葚紅艷如血珠，毛豆悄悄告訴陶舒天：桑葚一顆顆滴進(jìn)池塘里，它要將鯉魚喂成一個穿紅肚兜的孩子；青桃子開始長毛，它也要變成一個男孩子的腦袋；小蝌蚪是拼音字母，讓青蛙日夜背誦。你看，只要分行排列，這不就是和顧城差不多的童話詩嗎？
??④昨天我剛剛起床，毛豆就和陶舒天在開滿繁花的桃樹下跳起了花房子，這是我童年時最常玩的一種鄉(xiāng)間游戲。她們用木塊在地上畫起了大方格子，鄉(xiāng)下女孩子靈巧的腳就這樣帶著小木塊在畫滿花朵的方格里跳躍。女兒在城市里從來沒有玩過這種游戲，她就在一旁看毛豆熟練地安排。毛豆一邊畫一邊自言自語：一格里畫上桃花，一格里畫上雪花。我們兩個人，就用木塊跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一腳跳出了冬天，我一腳跳進(jìn)了春天一一我就站在窗口聽著，感受到純凈的詩意像春風(fēng)擠著桃花吹進(jìn)來，一直吹上我心頭。
（1）聯(lián)系上下文，說說第②段中“嘀咕”的意思是

小聲說話

小聲說話

。
（2）請用“～～～”畫出毛豆的詩，并分別概括這四個寫詩時的場景。
簸稻谷→

看姐姐做作業(yè)

看姐姐做作業(yè)

→

想象掉到池塘里的

想象掉到池塘里的

桑葚→

跳房子

跳房子

（3）下列對第④段畫“______”句子的理解，不正確的一項是

C

C

。
A.“我”感受到她對生活的熱愛，她那靈動的語言就是口頭的詩歌。
B.“我”感受到毛豆擁有一顆詩意的童心，而這樣的童心可以點亮和溫暖人生。
C.“我”感受到毛豆說話語調(diào)的輕柔，帶給人一種舒服的內(nèi)心感受。
（4）美好的詩意根植于生活，請你仿照短文中毛豆的語言特點也寫一句兒童詩吧。

天上一個月亮，水里一個月量；天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。

天上一個月亮，水里一個月量；天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。