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一般來說，生物有需要營養(yǎng)，能生長、
繁殖
繁殖
、呼吸，對刺激有反應(yīng)等特征。

【考點(diǎn)】能呼吸．
【答案】繁殖
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：1難度：0.4
相似題

  • 1．完成下面生物特征相關(guān)表格。
    動物名稱 生活環(huán)境 特殊結(jié)構(gòu)特征 適應(yīng)環(huán)境的功能
    菁優(yōu)網(wǎng) 水中 有鰓 適應(yīng)水中呼吸
    有鰭
    身體呈紡錘形
     
    菁優(yōu)網(wǎng)
     
    		 身體呈紡錘形 空中飛行
    羽毛
     
    骨骼
     
    		 減輕體重
    長有翅膀
     
    菁優(yōu)網(wǎng) 沙漠 葉退化為
     
    		 失去蒸發(fā)水分的功能
    適應(yīng)干旱環(huán)境
    菁優(yōu)網(wǎng) 熱帶雨林 葉片
     
    		 適應(yīng)水分充足的環(huán)境

    發(fā)布：2024/8/14 11:0:4組卷：2引用：2難度：0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．小科同學(xué)實(shí)地考察家鄉(xiāng)的自然水域時(shí)，取了一瓶池塘水的水樣帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察。
    （1）小科可以通過觀察水樣的顏色、
     
    、是否渾濁等現(xiàn)象，來初步了解池塘的水質(zhì)情況。
    （2）為了進(jìn)一步探究水樣中是否含有微生物，小科在老師的指導(dǎo)下開始制取水樣的臨時(shí)裝片。他先在載玻片上放上少量的脫脂棉纖維，再用
     
    在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片，并用吸水紙吸走多余的水分。
    （3）小科在視野中看到如圖A所示的圖像，應(yīng)該把載玻片向
     
    （填方向）移動才能看到如圖B所示的圖像。
    （4）通過觀察，水樣中含有的微生物是
     
    。這種微生物只有一個(gè)細(xì)胞，卻能完成消化、呼吸、排泄等所有的生命活動。在環(huán)境極端惡劣的情況下，它的表面會形成一個(gè)堅(jiān)固如殼的膜，不食不動。這說明
     
    。
    A.生物能適應(yīng)環(huán)境
    B.生物能改變環(huán)境
    C.環(huán)境能適應(yīng)生物

    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.5

  • 3．生物和非生物具有不同的特點(diǎn)。像植物、動物這樣的生物一般有需要
     
    ，能
     
    、
     
    呼吸，對刺激有反應(yīng)等特征。

    發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：3難度：0.7
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