菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)十一中高一(上)第一次月考?xì)v史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
史料一“法令出一”“別黑白而定一尊”“天下之事無小大皆決于上”“主獨制于天下而無所制也”
——《史記?秦始皇本紀(jì)》
史料二 撇開道德方面的考慮,秦只維持了那么短的時期也可能是一件好事。不尋常的是,盡管曇花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者。這套制度經(jīng)過漢代的完善和鞏固,又繼續(xù)推行了1700年,其間逐步作了修正。如果容許這項制度以原來的法家方式來實現(xiàn),即對帝國結(jié)構(gòu)的各個部分進行嚴(yán)密的中央集權(quán)控制,那么它不可能維護得這么久。
——《劍橋中國秦漢史》
史料三 郡縣之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所滅者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居民上……為天下計,則(郡縣制)害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《讀通鑒論?秦史》
(1)史料一反映了秦始皇創(chuàng)立的皇帝制度有何特點?
(2)根據(jù)史料二,分析秦朝的政治制度有何特點?
(3)根據(jù)史料三,指出王夫之對郡縣制有什么看法。結(jié)合所學(xué)知識簡述郡縣制在中國歷史發(fā)展中的積極作用。
【考點】
郡縣制
;
秦朝的中央集權(quán)制度
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
中國古代某一帝王統(tǒng)一全國后,改分封諸侯為設(shè)立郡縣,進一步在政治體制上強化了國家統(tǒng)一。這一帝王是( )
A.周武王
B.秦始皇
C.漢武帝
D.唐太宗
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
2.
秦漢時期形成了“中央→郡→縣→鄉(xiāng)→亭→里→什→伍→戶”的國家治理體系。這一體系有利于( ?。?/h2>
A.削弱郡縣長官權(quán)力
B.加強中央集權(quán)
C.促進農(nóng)民自由流動
D.根治吏治腐敗
發(fā)布:2024/10/11 18:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰,此其所以為得也?!边@句話指的是( ?。?/h2>
A.推行分封制
B.設(shè)立郡縣制
C.封邦建國
D.廢除行省制
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
組卷:6
引用:25
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正