人類歷史的發(fā)展進程常常伴隨著各種危機，應對和解決危機是世界性的課題。李老師以“危機與應對”為主題設計了下面的學習任務單，請你一起參與完成相關的學習任務。
【任務一人物掃描——探索崛起之路】
（1）近代以來中華民族遭受的苦難之重，付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的這個過程中，重要的歷史人物是推動歷史發(fā)展的重要因素。根據(jù)圖片并結(jié)合所學知識完成下列填空。

	19世紀60年代到90年代中期，以李鴻章為代表的洋務派掀起了一場旨在“自強”“① “求富” “求富” 的洋務運動，這場運動是中國歷史上第一次近代化運動		該圖是維新派的代表人物② 康有為 康有為 ，在以他為代表的維新派推動下，1898年光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法，歷史上將這次變法稱為“戊戌變法”
	1905年，孫中山聯(lián)合興中會、華興會、光復會等革命團體的成員，在日本東京成立了中國 ③ 同盟會 同盟會 ，這是第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨		1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了 ④ 新文化 新文化 運動的號角。這次運動是一次偉大的思想解放運動

【任務二解讀文獻——感悟法治精神】
第二條 中華民國之主權屬于國民全體。……
第五條中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別?！?br />第十六條 中華民國之立法權以參議院行之。……
——《中華民國臨時約法》（節(jié)選）（2）材料中的《中華民國臨時約法》肯定了資產(chǎn)階級的民主共和制度和民主自由原則，它在中國近代史上具有怎樣的地位？
【任務三建筑遺址——承載歷史價值】
?
（3）歷史建筑承載著豐富的歷史價值。簡要介紹上面歷史建筑承載的歷史價值（提示：可以從以上圖片所反映的歷史事件的時間、地點、史實、意義、影響等方面簡述）
【任務四史論結(jié)合——應對社會危機】
（4）面對民族危機的逐步加深，先進的中國人為救亡圖存做出了種種嘗試，也開啟了中國近代化進程。結(jié)合中國近代史內(nèi)容，以《危機?探索》為題加寫以一第100字左右的小短文。（提示：可以從中國近代化探索活動中任選三個關鍵詞加以敘述）