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一條腿的蚱(zhà)蜢(měng)??有個(gè)女孩在病床上寫了一封信給我,告訴我,她不久前在一次事故中失去了她左手的小拇指,就在她20歲生日的前夕。
??望著重重紗布下缺了一“角”的手,她簡直不能忍受這個(gè)事實(shí),這使她(①
B
B
)。我很能了解她的心情,因?yàn)?,她所流過的眼淚我也流過,她所經(jīng)歷的心碎我也曾經(jīng)歷過。
??雖然一根小拇指不過是身體中最小的一環(huán),但依然造成永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾!但這是否就真的代表不幸和絕望呢?蛹必須經(jīng)過黑暗的掙扎才能蛻變?yōu)榈簩毷仨毥?jīng)過割裂和琢磨才見光彩:大地有了缺口,泉水才能流出。
??當(dāng)我們的生命也經(jīng)歷了那些掙扎,那種破碎,那樣如刀割一樣的痛苦之后,才往往更加體會到它的美和真實(shí),發(fā)揮出它的光彩和價(jià)值。
??前幾天,我的母親在門口捉到一只蚱蜢,足足有十厘米長,顯然地,它剛剛經(jīng)歷了一場(②
A
A
)的搏斗,失去了一條大腿,正精疲力竭地伏在門上休息,故而母親能夠輕易地捉住它。母親把蚱蜢放進(jìn)一只大臉盆里,端給剛滿兩歲的小侄兒看。蚱蜢在臉盆里奮力地跳著,但是因?yàn)樗チ艘粭l腿,身體不能平衡,每一跳之后,就會跟著摔一跤,滑一個(gè)跟頭,樣子十分滑稽,逗得小侄兒又笑又叫!
??母親怕小侄兒弄死它,很快又把它放回草叢,望著它一跳一個(gè)跟頭地遠(yuǎn)去,我心中忽然有種說不出的肅然起敬的感動。這樣一個(gè)小小的生命,身受重創(chuàng),可以想見它還會面臨更多慘烈的搏斗,但我相信,即使它再失去一條腿,也絕不會放棄上天賦予它的生存權(quán)利。
??人生的道路上,我們可能失去很多東西,一根拇指,或者是一條腿:失不去的是我們對生命的信心,生活的勇氣!
(1)根據(jù)語境,文中①②兩處括號中應(yīng)該分別填入下列哪一個(gè)詞語?請把序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。
A.激烈無比
B.痛苦欲狂
(2)文中第二自然段寫到“她簡直不能忍受這個(gè)事實(shí)”,“這個(gè)事實(shí)”指的是什么?
她在一次事故中失去了她左手的小拇指。
她在一次事故中失去了她左手的小拇指。

(3)下列哪項(xiàng)的意思與文中畫線句所表達(dá)的內(nèi)涵最接近?
B
B

A.不識廬山真面目,只緣身在此山中。
B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
C.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
D.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?
(4)聯(lián)系文意,你認(rèn)為“蚱蜢在臉盆里奮力地跳著”的原因是什么?
因?yàn)樗幌敕艞壣娴臋?quán)利。
因?yàn)樗幌敕艞壣娴臋?quán)利。

(5)讀最后一個(gè)自然段,談?wù)劷o你帶來的啟示。
我們在人生道路上會遇到很多挫折,最重要的是不能氣餒,要有勇氣直面問題,勇于向前。
我們在人生道路上會遇到很多挫折,最重要的是不能氣餒,要有勇氣直面問題,勇于向前。

【答案】B;A;她在一次事故中失去了她左手的小拇指。;B;因?yàn)樗幌敕艞壣娴臋?quán)利。;我們在人生道路上會遇到很多挫折,最重要的是不能氣餒,要有勇氣直面問題,勇于向前。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.記敘文閱讀。
    最美的書包      每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通畫的精致書包上學(xué)時(shí),我就會想起屬于我的第一個(gè)書包。
          那是個(gè)花格子書包,媽媽做的。
          7歲那年,我終于擁有了上學(xué)的資格。可是我沒有書包。
          那時(shí),我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包,每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包哪塊花布多么多么好看時(shí),我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心里卻一遍遍地喊著:我也要有一個(gè)花格子書包!我終于向母親開了口。
          家里沒有碎花布。媽媽平靜地說。
          我要!我固執(zhí)地堅(jiān)持著,卻不敢看媽媽的臉,家里的窘境我是知道的。
          面對我的倔強(qiáng),媽媽沒有再說話。
          從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了,對于寡言少語的她來說,和人談天說地是多么吃力的事情!有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話鋒逼得通紅通紅,不知串了多少家的門,不知有多少艱難的開口,媽媽終于攢夠了做書包的花布。
          開學(xué)的前夜,媽媽把書包做好了,美麗的圖案,加密的針腳——這真是一只可愛地書包!我還驚喜的發(fā)現(xiàn),書包里面居然還有一個(gè)夾層,這可是我們村獨(dú)一無二的新設(shè)計(jì)??!
          我興奮地把書包看了又看,然后抬頭看看媽媽的臉,她的眼神十分安適。
          好好學(xué)習(xí),她依然平靜地說。
          躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉,愧疚和不安開始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足,我知道這書包意味著什么,這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán),這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心??!
          第二天上學(xué)時(shí),我鄭重地背上了這只書色,書包里裝的東西很少,我卻覺得它沉甸甸的。后來,它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué),直到它不能再用,我也依然保存著它,因?yàn)槲抑溃哼@只書包必定是世界上最珍貴最美的書包。
    (1)概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (2)本文生動地表達(dá)了“我”的心理活動的變化,結(jié)合上下文,寫寫下面句子所表達(dá)的“心理”。
    “每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包哪塊花布多么多么好看時(shí),我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!?br />
     

    “躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉?!?br />
     

    (3)“書包里裝的東西很少,我卻覺得它沉甸甸的?!苯Y(jié)合全文,寫一寫自己對這句話的理解。
     

    (4)先讀讀文中畫線的句子,再找一找與這句話相照應(yīng)的句子,用“       ”標(biāo)出來:提示:畫出其中的一句即可。

    發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:29引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成文后各題。
     
           父親整天只知道干活,我便少了管教,成了一條“小狗”,整天上房爬坡,攆雞趕狗,無所不為。那時(shí),村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬地給人家遞上一支煙。
          上學(xué)后,我仍然頑性難改,有一回(競  竟)
     
    嚴(yán)重到要請家長的地步。當(dāng)那位戴著
     
    瓶底
     
    的老師見到父親的老實(shí)相時(shí)
     
    驚訝得險(xiǎn)些把
     
    瓶底
     
    晃下來
     
    您就是他父親
     
    不像不像
     
    您那寶貝兒子,哪一點(diǎn)像您,把您的臉都丟盡了。打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)……”
          我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
          ……
          汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全鄉(xiāng)第一,參加(競  竟)
     
    賽獲二等獎。“名片”變了,父親也變了。當(dāng)父親被請到頒獎大會上時(shí),激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹”全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然地接過別人遞來的一支煙了。
    (1)請給短文加上合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
    (2)給文中第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
    ①打趣:
     

    ②坦然:
     

    (4)汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候?!边@句話在文章的表述過程中所起的作用是
     
    。這句話的含義是:
     

    A.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),總是會有收獲的。
    B.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),終于有了收獲成功和喜悅的時(shí)候。
    C.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),終于到了收獲成功和喜悅的時(shí)候。
    (5)文章中所說的“名片”指的是:
     

    A.父親介紹身份的證件。
    B.父親的臉面。
    C.“我”的表現(xiàn)。
    (6)默讀文中畫橫線的地方,從寫作的角度想一想,以下
     
    說法正確。
    A.這兩處采用“前后照應(yīng)”的寫作手法,通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。
    B.這兩處采用了“對比”的寫作手法,通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。
    C.這兩處采用了“說明”的寫作手法,通過不同的言談舉止,揭示了兩種不同的人格尊嚴(yán)。
    (7)從文中找出一句比喻句抄寫在下面的橫線上。
     

    (8)“坡”,用音序查字法查字典,應(yīng)先查大寫字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ;用部首查字法查字典,應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫。
    (9)用“╲”劃線去括號里用得不恰當(dāng)?shù)臐h字。
    (10)根據(jù)短文內(nèi)容,你試著自己提出問題,并自己回答一下。
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:4引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀。
          ①很久以前,一位挪威青年漂洋過海到了法國,他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院??荚嚨臅r(shí)候,盡管他完美地展示了自己的水平,但主考官還是沒錄取他。
          ②身無分文的青年來到離學(xué)院不遠(yuǎn)的一條繁華街道,在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在琴盒里。
          ③一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年的腳下。青年看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢掉在了地上。”無賴接過錢,重新扔在青年的腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年再次看了看無賴,深深地對他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起?,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入了青年的琴盒,然后灰溜溜地走了。
          ④圍觀的人群中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年,他就是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年叫比爾?撒丁,后來成了挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
    (1)給短文加個(gè)最合適的題目:
     
    。
    (2)“一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年的腳下”中的“扔”字可換成“放”字嗎?為什么?
     

    (3)語段③中,哪些關(guān)鍵詞語最能體現(xiàn)無賴的心理變化,寫在橫線上。
     
     
     
    →震撼
    (4)語段③中“出乎意料的舉動”是指
     

    A.無賴把錢扔在地上。
    B.青年把錢撿起后,放進(jìn)琴盒。
    C.青年對無賴鞠躬。
    D.青年鞠躬后,要求無賴為他撿起錢。
    (5)短文中的青年用
     
    捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
    A.針鋒相對的方式。
    B.保持沉默,“冷戰(zhàn)”的方式。
    C.低頭服輸?shù)姆绞健?br />D.理智應(yīng)對,以退為進(jìn)的方式。
    (6)對選文內(nèi)容,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.挪威青年報(bào)考著名巴黎音樂學(xué)院的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。
    B.主考官錄取這位青年,是看到了他勤奮練習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    C.無賴原以為青年會撿起地上的錢,放進(jìn)自己的琴盒。
    D.青年理智態(tài)度對人格侮辱,體現(xiàn)了他寬容的心態(tài)。

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:6引用:1難度:0.1
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