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閱讀回答各小題。
父親的“柔軟”
      ①清晨,經(jīng)過(guò)小區(qū)的池塘邊時(shí),見(jiàn)到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢,趴在雨后潮濕的木欄桿上,執(zhí)著一根簡(jiǎn)易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。
      ②原以為是小區(qū)的清潔工,走近一看,不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來(lái)工作的。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋,灌了點(diǎn)水,里面游著一只黑蝌蚪。
      ③其實(shí)我很想告訴他,在隔壁的政法大學(xué),有一塊大水塘,那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過(guò),孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪,歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕,我并沒(méi)說(shuō)。
      ④出了小區(qū)很久,我還在想,這個(gè)粗莽的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情,看起來(lái)竟是如此“柔軟。“我當(dāng)然也猜得出來(lái),這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人,之所以出現(xiàn)在池塘邊,必然是為了某個(gè)孩子。準(zhǔn)確地說(shuō),是為了孩子的愿望而來(lái),沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有鋪張,甚至于有些笨拙,但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
      ⑤他的神情讓我想起了另一個(gè)人。
      ⑥我讀初中一年級(jí)時(shí),有一位十分要好的同學(xué),我經(jīng)常去他家玩,很恣肆,但只要他父親一回家,我就不自覺(jué)地收斂了。他父親是一位拳師,滿(mǎn)臉橫肉,彪悍異常,我心底十分怕他,從不敢正眼看,然而有一天,這種感覺(jué)被徹底改變了,那是在初夏,我在同學(xué)家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí),一只手——那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒,我們半睡半醒睜開(kāi)眼睛,一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)。就像變魔術(shù)那樣,一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里,亮晶晶的,閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲(chóng)。
      ⑦從此,我知道了,拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區(qū)別,在那令人畏懼的外貌下面,其實(shí)也藏有一顆慈愛(ài)而且浪漫的心,那是父親的柔軟之處。
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括兩位父親“柔軟”的具體表現(xiàn)。
穿西裝的父親為孩子捉蝌蚪;拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)。
穿西裝的父親為孩子捉蝌蚪;拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)。

(2)文中第⑤段畫(huà)橫線(xiàn)的句子是
過(guò)渡
過(guò)渡
句,它在文中起
承上啟下
承上啟下
的作用。
(3)文章描寫(xiě)拳師父親主要運(yùn)用了什么手法?從中可以看出什么?
主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,把拳師父親“滿(mǎn)臉橫肉,彪悍異常”的形象和他為孩子捉螢火蟲(chóng)的慈愛(ài)之心作對(duì)比,從中可以看出父愛(ài)的“柔軟”。
主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,把拳師父親“滿(mǎn)臉橫肉,彪悍異?!钡男蜗蠛退麨楹⒆幼轿灮鹣x(chóng)的慈愛(ài)之心作對(duì)比,從中可以看出父愛(ài)的“柔軟”。

(4)你認(rèn)為如果用“柔軟的父親”做題目好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
用“柔軟的父親”做題目不好,因?yàn)轭}目中的“柔軟”指的是父親對(duì)孩子的愛(ài),表現(xiàn)了父愛(ài)的特點(diǎn),而“柔軟的父親”不能體現(xiàn)文章主題。
用“柔軟的父親”做題目不好,因?yàn)轭}目中的“柔軟”指的是父親對(duì)孩子的愛(ài),表現(xiàn)了父愛(ài)的特點(diǎn),而“柔軟的父親”不能體現(xiàn)文章主題。

(5)相信你的父親也有過(guò)“柔軟”的時(shí)刻,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
放學(xué)了,父親一只手抓過(guò)我的書(shū)包,甩在肩膀上,另一只粗糙厚實(shí)的大手把我的小手握在他的手心里。
放學(xué)了,父親一只手抓過(guò)我的書(shū)包,甩在肩膀上,另一只粗糙厚實(shí)的大手把我的小手握在他的手心里。

【答案】穿西裝的父親為孩子捉蝌蚪;拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)。;過(guò)渡;承上啟下;主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,把拳師父親“滿(mǎn)臉橫肉,彪悍異?!钡男蜗蠛退麨楹⒆幼轿灮鹣x(chóng)的慈愛(ài)之心作對(duì)比,從中可以看出父愛(ài)的“柔軟”。;用“柔軟的父親”做題目不好,因?yàn)轭}目中的“柔軟”指的是父親對(duì)孩子的愛(ài),表現(xiàn)了父愛(ài)的特點(diǎn),而“柔軟的父親”不能體現(xiàn)文章主題。;放學(xué)了,父親一只手抓過(guò)我的書(shū)包,甩在肩膀上,另一只粗糙厚實(shí)的大手把我的小手握在他的手心里。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
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  • 1.課外閱讀。
    母親給出的答案
    ??有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
    ??回家后他問(wèn)道:“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà),一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà),感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒(méi)有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?br />??又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名?;丶液螅瑑鹤佑謫?wèn)了同樣的問(wèn)題,她真想說(shuō):人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
    ??應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話(huà)——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做,她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
    ??兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過(guò)去更加刻苦,但依然沒(méi)趕上他的同桌,不過(guò)與過(guò)去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
    ??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說(shuō),你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒,當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們?!边@個(gè)報(bào)告說(shuō)完,兒子的眼里閃爍著淚光,母親的眼里也閃爍著淚光。
    (1)下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.智力有高低之分,不能總和第一名比,這是母親應(yīng)該告訴孩子的。
    B.兒子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)天賦的人,才會(huì)最終考入清華大學(xué)。
    C.聰明的人,起點(diǎn)很高。笨拙的人,起點(diǎn)雖然低,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終也能成功。
    D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
    (2)報(bào)告結(jié)束,“兒子眼里閃著淚光”是因?yàn)?
     
    ?!澳赣H眼里也閃著淚光”是因?yàn)?
     
    。
    (3)請(qǐng)從母親和兒子兩人中任選其一,結(jié)合文中語(yǔ)句分析人物特點(diǎn)。
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
    我的朋友克萊諦??“有人嗎?”店鋪門(mén)外傳來(lái)一個(gè)女人的聲音。
    ??“來(lái)了,來(lái)了!”克萊諦邊答應(yīng)邊向門(mén)外走去。原來(lái)有人來(lái)買(mǎi)柴了??巳R諦動(dòng)作利索地稱(chēng)好斤兩,收了錢(qián),回到小房,又在賬本上記了一筆。接著又開(kāi)始做作業(yè)。還沒(méi)寫(xiě)到兩行字,突然想起爐子上還煮著咖啡,他放下筆,急忙跑到爐子跟前,把咖啡從爐子上拿下來(lái),說(shuō):“這是媽媽的咖啡,我們一起給媽媽送去吧,她看到你一定會(huì)很高興的,她在床上已經(jīng)躺了一個(gè)多星期了?!?br />??他開(kāi)了門(mén),進(jìn)入另一個(gè)房間??巳R諦的母親頭上包著一塊白布,正躺在床上?!皨寢?zhuān)@是您的咖啡,他是我的同學(xué)?!?br />??“啊,好孩子,你是來(lái)看我的嗎?”克萊諦的母親說(shuō)。
    ??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā),拉好被子,整理了一下床頭,然后問(wèn)她:“媽媽?zhuān)€要點(diǎn)什么嗎?還有什么吩咐嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,克萊諦又問(wèn)母親:“服糖漿了嗎?用完了嗎?用完了,我再到藥店跑一趟就是了”。
    ??“謝謝你,我親愛(ài)的孩子!”克萊諦的母親說(shuō),“你什么事都替我想的很周到?!?br />??我們又回到廚房里。克萊諦一面忙著收拾,一面說(shuō):“安利柯,你是多么幸福?。∮钟袝r(shí)間學(xué)習(xí),又有時(shí)間玩耍!”他說(shuō)著,又高高興興地來(lái)到鋪?zhàn)永?,將一根長(zhǎng)柴放在凳子上,用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說(shuō):“這可是一種體操,叫腰身與手臂運(yùn)動(dòng)!”
    ??他的話(huà)引得我笑了。我不禁問(wèn)他:“這么累的活兒,你為什么不等爸爸回來(lái)鋸呢?”“爸爸太忙了,我在他回家之前就鋸好,讓他回家輕松輕松。唉,我真希望媽媽的病快點(diǎn)好。不過(guò),她今天好多了,真是謝天謝地!”
    ??一輛裝著木柴的馬車(chē)在鋪?zhàn)娱T(mén)前停下。克菜諦跟他說(shuō)了幾句話(huà),又返身回來(lái)對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起,我不能陪你了!”他握了一下我的手,趕緊卸木柴去了。
    (1)用“______”給加點(diǎn)字選擇正確讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。
    ①高(xīnɡ xìnɡ),用另外一個(gè)讀音組詞
     
    。
    ②店(pù pū),用另外一個(gè)讀音組詞
     

    (2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容”的方法,請(qǐng)你試著用學(xué)過(guò)的方法概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)用“______”畫(huà)出一處描寫(xiě)克萊諦關(guān)心媽媽的句子,你從中感受到了什么?
     

    (4)你認(rèn)為克萊諦是個(gè)什么樣的孩子?寫(xiě)出你的理由。(請(qǐng)關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)。)
     

    (5)克萊諦的媽媽后來(lái)病好了嗎?請(qǐng)充分發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)故事結(jié)尾。
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀回答各小題。
    魯迅      魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
          有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō)“:哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!?br />      魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“節(jié):約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋?lái)從來(lái)不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū),他認(rèn)為這就是休息。
          魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。①不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食)地學(xué)習(xí),(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食 )地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了一篇序言。在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
          魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起:“時(shí)間就是生命,(夜以繼日 如饑似渴 無(wú)緣無(wú)故)地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣。”
    (1)讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)用“多么……多么……多么……”寫(xiě)一句話(huà)。
     

    (3)“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!边@句話(huà)的意思是 
     

    (4)短文中引用了魯迅的好幾句名言,我也能寫(xiě)出他的一句名言:
     

    (5)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō):筆是書(shū)寫(xiě)工具,怎么能是“武器”呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
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