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閱讀材料,完成下列要求。
家庭教育關(guān)乎每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和家庭的和諧,關(guān)乎社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng),最終指向國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定。2021年10月23日,家庭教育促進(jìn)法正式頒布,這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。法律明確,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。該法不僅明確,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。同時(shí),還規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容。比如,樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念,鑄牢中華民族共同體意識(shí),培養(yǎng)家國情懷;培養(yǎng)未成年人良好社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德意識(shí)和法治意識(shí);關(guān)注未成年人心理健康,教導(dǎo)其珍愛生命等。該法把家庭教育放在法律高度去認(rèn)識(shí),把“家事”變成了“國事”,著力解決當(dāng)前階段家庭教育中存在的養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)冉逃龁栴},推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義法律相協(xié)調(diào),更好傳承優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)、培育家國情懷,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。
(1)結(jié)合材料并運(yùn)用文化與生活的相關(guān)知識(shí),說明我國就家庭教育進(jìn)行專門立法的積極意義。
(2)父母是人生第一任啟蒙老師,家庭是人生教育第一課堂。家庭教育既是私事又是國事,既是權(quán)利,更是義務(wù)和責(zé)任。但當(dāng)前我國的家庭教育中存在著身教不嚴(yán),輕視道德教育,溺愛,交流溝通不夠,甚至放縱不管等不良現(xiàn)象。請(qǐng)你圍繞“培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興合格人才”這個(gè)主題,為新時(shí)代家庭教育支招。
要求:①符合主題,以問題為導(dǎo)向,重在解決問題。
②提出的方法和意見具體,符合當(dāng)前家庭教育實(shí)際。
③觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確,邏輯性強(qiáng),不少于150字。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    作為人們世代生活生產(chǎn)的物理空間、心靈家園,傳統(tǒng)村落與中國傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分,是華夏文明淵源有自的實(shí)證。
    人們對(duì)一個(gè)村落的印象,往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風(fēng)貌,這些有形的物質(zhì)載體是最直觀的村落歷史文化:宗祠、戲臺(tái)等古建筑包含著開放的精神空間;民居建筑具有居住、商貿(mào)等多重功能,形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價(jià)值體系,與新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念相契合,潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下,傳統(tǒng)村落保護(hù)的現(xiàn)實(shí)意義尤其突出。
    從根本上說,傳統(tǒng)村落的保護(hù)必須突出文化訴求,更加重視文化生態(tài)和文化資源保護(hù)。在具體實(shí)施過程中,要實(shí)施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質(zhì)與非物質(zhì)文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機(jī)結(jié)合起來,真正實(shí)現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的相關(guān)知識(shí),分析材料中保護(hù)傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用“文化的內(nèi)涵與功能”的相關(guān)知識(shí),說明開展傳統(tǒng)村落保護(hù)的原因。
    (3)你所在的班級(jí)要舉辦一場(chǎng)與傳統(tǒng)村落相關(guān)的活動(dòng),請(qǐng)你寫一個(gè)活動(dòng)方案(包括活動(dòng)主題與內(nèi)容)。

    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.近年來經(jīng)典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng),給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰,引起了無數(shù)人的精神共鳴經(jīng)典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴,是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/6 0:0:1組卷:8引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),青少年是祖國的未來、民族的希望,我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起,在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要理直氣壯開好思政課,用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,思政課教師要發(fā)揮積極主動(dòng)性,用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一??圩?。
    (1)結(jié)合上述材料,運(yùn)用“文化與社會(huì)、文化對(duì)人影響”的相關(guān)知識(shí),說明開好學(xué)校思政課帶來的積極影響。
    (2)班級(jí)舉行“上好思想政治課,樹立科學(xué)三觀”的主題班會(huì),請(qǐng)就如何上好新時(shí)代思政課提兩點(diǎn)建議。

    發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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