讀短文,完成練習(xí)。
月亮和螢(yíng)火蟲??月亮看見孩子們拍著手正在唱兒歌,仔細一聽,唱的是螢火蟲。她非常嫉(jí)妒(dù),憤憤地說道:“哼,螢火蟲有什么稀罕(hǎn)!”
??于是,月亮便對著孩子們?nèi)拢╮ǎng)道:“別唱啦,別唱啦!螢火蟲那么一點點微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你們瞧我皎(jiǎo)潔的銀輝灑遍大地,照得夜空如同白晝(zhòu)。小小螢火蟲,能和我比嗎?”
??說著,月亮放肆(sì)地大笑起來,一直笑彎了嘴巴。
??地上的孩子見月亮那樣傲慢,心里很不愉快。這時,一個大嗓門的男孩子仰著頭,沖著月亮大聲說:“我知道,你自己不會發(fā)光,你身上的光是太陽公公給你的!螢火蟲的光雖然微弱,卻是自己發(fā)出來的!”
??月亮聽了,害羞極了,連忙把臉藏進厚厚的云層里,很久都不好意思出來……
(1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞。
細心——仔細仔細
驕傲——傲慢傲慢
羞愧——害羞害羞
(2)在括號里填上恰當?shù)脑~語。
厚厚的 云層云層
皎潔皎潔的銀輝
(3)月亮為什么會嫉妒螢火蟲?
月亮看見孩子們拍著手唱兒歌,仔細一聽,唱的是“螢火蟲”。月亮看見孩子們拍著手唱兒歌,仔細一聽,唱的是“螢火蟲”。
(4)“小小螢火蟲,能和我比嗎?”選擇正確的意思。 ②②
①小小螢火蟲,能和我比。
②小小螢火蟲,不能和我比。
(5)月亮為什么害羞,很久都不好意思出來呢?
月亮害羞是因為她自己不會發(fā)光,身上的光都是太陽公公給的,螢火蟲發(fā)出的光雖然微弱,卻是自己發(fā)出來的。月亮害羞是因為她自己不會發(fā)光,身上的光都是太陽公公給的,螢火蟲發(fā)出的光雖然微弱,卻是自己發(fā)出來的。
【答案】仔細;傲慢;害羞;云層;皎潔;月亮看見孩子們拍著手唱兒歌,仔細一聽,唱的是“螢火蟲”。;②;月亮害羞是因為她自己不會發(fā)光,身上的光都是太陽公公給的,螢火蟲發(fā)出的光雖然微弱,卻是自己發(fā)出來的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
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1.課外閱讀,完成練習(xí)。
一碗甜酒釀 猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。
猴媽媽想,再去買點糯米粉來,不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
猴媽媽拿了食品袋,上街去買糯米粉了。
小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點吃的,看見桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
猴媽媽買了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
猴媽媽跨進家門,放進糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見了。猴媽媽想,也許小猴回來了,去問問小猴。
猴媽媽走進房間,只見電視開著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
嗨,小猴這個饞鬼!
(1)在文章的橫線處加上合適的標點。
(2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請在下面的正確答案后畫“√”。
①甜酒釀
②甜酒
③糯米粉
④糯米
(3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫字母
(4)讀了故事,我猜測故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.我是閱讀小達人。
貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽光,避雨水。一天天過去了,別的種子開始生根發(fā)芽,而它卻還是原封不動。眼看春天就要過去了,它著(zháo zhē)
??三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長得枝繁葉茂。到了夏天,它又漫不經(jīng)心起來,別的禾苗都開了花,甚至還結(jié)(jiē jié)
??秋天到了,別的種子都碩果累累。而它的果實是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法,可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來。別的種子隨著收獲進入糧倉。而它被留在地里,在寒風(fēng)中體會自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來的苦痛。
??從此它明白:永遠不要讓時間等人。
(1)從括號內(nèi)圈出正確的讀音。
(2)讀短文時,“癟”字不認識,我們可以用
(3)隨著季節(jié)的變化,一顆種子努力生長的樣子是:
(4)植物努力生長的樣子是很美麗的,快來補充下面的詞語吧!
含
百
(5)這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫的句子嗎?用“橫線”畫出來。
(6)秋天到了,別的種子都碩果累累,而這顆種子卻是怎么樣呢?用“波浪線”從文中畫出來。
(7)讀了這個故事,你想對這顆種子說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
一只小鳥??有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠飛,每天只在巢里啁啾(zhōu jiū)著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常快樂。
??一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見了那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎(línɡ)毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
??樹下有許多的小孩子,他們聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它的歌聲,最后他們便想提住它。
??看,它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一顆彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
??從此那歌聲便消失了。
??那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
(1)在括號里填入合適的詞語,不能重復(fù)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①從第1自然段中,我們體會到小鳥一家生活的非常
②小鳥從樹上跌了下去是因為
③短文中畫波浪線的句子運用了
(3)用“橫線”在短文中畫出小鳥自由“歌唱”的句子。
(4)孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了,他們會說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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