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閱讀下面的文字,完成下列各題。
      老人真的已經(jīng)很老了,他的后頸上刻著一道道深深的皺紋,顯得消瘦憔悴。他的腮幫上長(zhǎng)著褐色的肉瘤,那是太陽在熱帶海面上的反光曬成的。他的雙手上有很深的舊傷疤,那是長(zhǎng)年用繩子拉大魚留下的歲月的印記。他的周身的確顯得蒼老,但那一對(duì)像海水一樣藍(lán)的眼睛卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得黯淡,它們是愉快的、倔強(qiáng)的、不服輸?shù)?/bdo>。
      “桑提亞哥,”他倆從系船的地方爬上岸時(shí),孩子對(duì)他說,“我家里掙了一點(diǎn)錢,我去跟父母說說,讓我再跟你一起出海?!?br />      “不,”老人說,“你好不容易碰上了一條走好運(yùn)的船,還是跟他們一起出海吧。”
      “但是,你該記得,我們?cè)B續(xù)八十七天沒捉到一條魚,后來連續(xù)三個(gè)星期每天都捉到大魚的嗎?”
      “我記得,”老人說,“我知道你不是沒有信心才離開我的?!?br />      “爸爸叫我離開你,我是個(gè)孩子,得聽他的話?!?br />      “我知道,”老人說,“這是合乎情理的?!?br />      “他沒多大的信心?!?br />      “是的,”老人說,“可是我們有,你說是不是?”
      “是的,”孩子說,“我請(qǐng)您到海濱酒館喝杯啤酒,然后我們把漁具一起扛回家去,行嗎?”
      “太好了,”老人說,“我們打魚的是一家人啊。”
(1)文中有一個(gè)重疊形式“深深”,說說它們和后文“很深”相比,語意上各自有什么不同。
(2)對(duì)文學(xué)作品來說,標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫橫線部分的頓號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。
(3)語言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“是不是”,說說二者表意上的不同。
①軍營(yíng)之中,官兵朝夕相處,是不是真愛兵、真育兵……
②“是的,”老人說,“可是我們有,你說是不是?”

【考點(diǎn)】詞義;頓號(hào)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/4 0:0:1組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          簡(jiǎn)單說,陰歷以月亮為參照,先有月,后有年;陽歷以太陽為參照,先有年,后有月。 ①         ,用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷,比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因?yàn)樵铝帘容^容易觀測(cè),30天左右就能觀測(cè)一個(gè)輪回。不像太陽,②         。
          中國(guó)古代最初也用陰歷。但陰歷有一個(gè)問題:十二個(gè)朔望月是354天,比一個(gè)回歸年的365天少了11天。這樣的話,每過一個(gè)陰歷年,時(shí)間就會(huì)提前11天。月份就會(huì)越來越提前,和季節(jié)對(duì)應(yīng)不上。不過這難不倒聰明的中國(guó)古人,他們將朋歷和陽歷相結(jié)合——用朔望月來確定月,也用回歸年確定年,二者差的天數(shù)通過設(shè)置聞月的方式補(bǔ)齊。比如說我們用農(nóng)歷時(shí)會(huì)出現(xiàn)“聞四月”的情況,就是過完了四月又③         。這個(gè)臨時(shí)加入的聞四月,就是為了湊齊陰歷與陽歷差的天數(shù)。
    (1)下列各句中的“容易”與上面文段中加點(diǎn)的“容易”一詞意思完全相同的一項(xiàng)是
     

    A.只是用竹木做成的簡(jiǎn)冊(cè)容易腐爛,似乎無法在北方的地下長(zhǎng)期保存。
    B.秋涼時(shí)節(jié)運(yùn)動(dòng)出汗后若不及時(shí)換衣,很容易感冒生病。
    C.這幾組形近字容易混淆,請(qǐng)同學(xué)們注意其書寫。
    D.好不容易才找到水源,干渴了一天的他們高興地叫喊起來。
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:8引用:6難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    “風(fēng)卷清云盡,空天萬里霜?!痹 对佖ニ臍庠?shī)》中的這兩句詩(shī),描繪了霜降時(shí)節(jié)天空高曠和萬物蕭瑟的狀態(tài)。進(jìn)入霜降之后,深秋景象明顯,冷空氣南下越來越頻繁。霜降不是表示“降霜”,①         。就全國(guó)平均氣溫而言,“霜降”節(jié)氣是一年之中晝夜溫差最大的時(shí)節(jié)。
          從二十四節(jié)氣氣候特征看,霜降節(jié)氣是寒氣強(qiáng)于金氣的開始。金氣是指秋季的涼氣,寒氣是指冬季的冷氣,秋分是金氣增長(zhǎng)的頂點(diǎn),之后隨著秋之金氣的減弱,冬之寒氣逐漸增強(qiáng)。霜降之前,金氣強(qiáng)于寒氣,天氣比較涼爽;霜降之后,寒氣強(qiáng)于金氣,②         。金氣與寒氣此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,一直持續(xù)到立冬之時(shí)才告結(jié)束。
          霜降期間,白天較熱,夜晚氣溫卻很低,逐漸低至零下。此時(shí)地氣不升,天氣不降,天地閉塞則降雨減少,最大的特點(diǎn)就是寒和燥。霜降節(jié)氣以后早晚溫差比較大,水汽明顯減少。寒和燥成了這個(gè)節(jié)氣最主要的特點(diǎn),因此人們最需要的就是做好“外御寒,內(nèi)清熱”,補(bǔ)充水分,防寒降燥。這時(shí)也正是晚秋時(shí)節(jié),天氣漸冷,草木枯黃,萬物蕭瑟,容易引人憂思,使人意志消沉,因此,③         。
    (1)下列句子中的“人”和文中畫橫線處的“人”,用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.助人為樂,自己也會(huì)因之而獲得快樂。
    B.寒冷又乏食物的冬天,叫人好生難捱。
    C.故地重游,物是人非,誰不感慨唏噓?
    D.老師提醒學(xué)生,不要“人在曹營(yíng)心在漢”。
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。

    發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:13引用:5難度:0.4
  • 3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.9
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