自主學(xué)習(xí)，解決問題
（一）預(yù)習(xí)思考：
材料一：水葫蘆是我國幾十年前從國外引進(jìn)的一種綠色植物，用它來凈化污水和作為飼料，但由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，我市的許多河流受到同樣的威脅，造成許多水生動(dòng)物滅絕．
材料二：表是某動(dòng)物協(xié)會(huì)對(duì)危害哺乳動(dòng)物和鳥類生存因素的調(diào)查數(shù)據(jù)．

危害其生存因素	偷獵	棲息地喪失	外來物種入侵	其它原因
對(duì)哺乳類的危害程度	31%	32%	17%	20%
對(duì)鳥類的危害程度	20%	60%	12%	8%

（二）設(shè)問解疑：
（1）問：根據(jù)材料一的內(nèi)容，你能獨(dú)立自主分析得出導(dǎo)致江河受到破壞的根本原因嗎？
答：

外來物種入侵

外來物種入侵

．
（2）問：為了減少生活污水對(duì)環(huán)境造成的壓力，你能指出最可行的方法嗎？
答：

B

B

．
A、禁止生活污水的排放       B、建立生活污水處理廠
C、禁止使用污染物       D、使用含磷的洗滌劑
（3）、問：通過分析比較材料二表中的數(shù)據(jù)，你能指出對(duì)鳥類和哺乳動(dòng)物的生存危害最大的因素嗎？
答：是

棲息地喪失和偷獵

棲息地喪失和偷獵

．
（4）問：你能列舉一項(xiàng)發(fā)生在身邊的可能導(dǎo)致生物多樣性減少的現(xiàn)象嗎？
答：

污染環(huán)境；亂砍亂伐

污染環(huán)境；亂砍亂伐

．
（三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新：
（5）請(qǐng)你將材料二中表的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成直方圖，通過補(bǔ)充完成“棲息地喪失”一欄內(nèi)容．