3.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。某校高二年級學生以“2021年我國青年就業(yè)現(xiàn)狀”為主題,展開社會調(diào)查。
材料一:調(diào)查中,同學們見到了某公司擬訂的一份勞動合同書,如圖。
勞動合同書 甲方:XX公司 乙方: 甲乙雙方依法簽訂本勞動合同,共同遵守本合同所列條款 一、乙方被甲方錄用后,需按時保質(zhì)完成工作;遵紀守法;維護甲方的利益;保守商業(yè)秘密 二、乙方如違反勞動紀律,甲方可依章給予紀律處分,直至解除本合同。乙方在生產(chǎn)過程中發(fā)生一切工傷事故,概由乙方本人負責。 三、本合同期滿后,雙方可以續(xù)訂。如乙方違約,則需承擔違約責任,給予甲方經(jīng)濟賠償 四、本合同自簽訂之日起生效有效期兩年。 甲方(簽章) 乙方(簽章) 簽訂日期 年 月 日 |
(1)作為未來的勞動者,你會簽訂上述勞動合同嗎?請說明理由。
材料二:同學們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),近幾年來,在少數(shù)企業(yè)中,大量應(yīng)當簽訂勞動合同的勞動者變成了“實習生”,企業(yè)只支付低額的實習費用,又不繳社會保險;有的定額標準偏高,勞動者為完成定額不得不超時加班,卻拿不到加班工資。
(2)面對少數(shù)企業(yè)的做法,勞動者可以通過哪些途徑維護自身合法權(quán)益。