菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年江蘇省常州市前黃高級(jí)中學(xué)高考政治二模試卷
>
試題詳情
在大量社會(huì)調(diào)查和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,國家制定了以家庭責(zé)任、國家支持和社會(huì)協(xié)同為主要篇章的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。2022年1月6日,湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院審理了一起撫養(yǎng)權(quán)變更糾紛案,發(fā)出了全國第一例《家庭教育令》,責(zé)令監(jiān)護(hù)人多關(guān)注被監(jiān)護(hù)人的生活狀況。這說明( ?。?br />①社會(huì)歷史在社會(huì)顯著質(zhì)變與無形量變的循環(huán)往復(fù)中不斷前進(jìn)
②分析與綜合對(duì)立又統(tǒng)一,綜合是分析的基礎(chǔ),分析是綜合的先導(dǎo)
③分析為綜合作準(zhǔn)備,而綜合的結(jié)果指導(dǎo)人們對(duì)事物進(jìn)行新的分析
④我國法律的實(shí)施以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,維護(hù)公序良俗
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點(diǎn)】
分析與綜合的辯證關(guān)系
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/15 11:0:2
組卷:80
引用:8
難度:0.4
相似題
1.
領(lǐng)悟辯證精髓,處理復(fù)雜問題。
辯證思維是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾的思維,是善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的思維。下列是某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查搜集到的兩個(gè)問題。
有些街區(qū),每到夏天,樹木就會(huì)遭遇蟲害問題。一方面,如果不給這些樹木打藥,就會(huì)影響樹木健康生長(zhǎng);另一方面,給樹木打藥會(huì)對(duì)居民生活造成不便影響,也會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響。
有些公交專用道在提升公交運(yùn)行效率的同時(shí),也存在車道利用率低的問題。一方面,公交專用道在部分時(shí)間段閑置,而鄰近的社會(huì)車道高峰時(shí)期嚴(yán)重?fù)矶?;另一方面,社?huì)車輛違規(guī)走公交專用道導(dǎo)致公交通行效率下降。
任選其中一個(gè)問題,運(yùn)用分析與綜合方法,向相關(guān)管理部門提出解決問題的具體建議。
發(fā)布:2024/11/11 5:30:2
組卷:35
引用:2
難度:0.3
解析
2.
哲學(xué)家黑格爾說:“用分析的方法來研究對(duì)象就好像剝蔥一樣,將蔥皮一層層剝掉,但原蔥已經(jīng)不在了?!边@句話啟示我們( )
A.分析必須與綜合相結(jié)合,而不能單純地“分”
B.認(rèn)識(shí)問題必須堅(jiān)持先綜合后分析的原則
C.分析必須與合理想象和創(chuàng)造性思維相結(jié)合
D.分析必須抓住各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系,不能簡(jiǎn)單地相加
發(fā)布:2024/10/31 3:30:1
組卷:23
引用:5
難度:0.8
解析
3.
自2022年2月以來,在全國范圍內(nèi),新冠疫情開始了多點(diǎn)爆發(fā),再度引起了多地群眾的恐慌情緒。專家通過對(duì)奧密克戎毒株的深入研究,認(rèn)為奧密克戎毒株與德爾塔毒株相比,傳染力更強(qiáng),速度更快,但是致命能力卻有所減弱,大家不必過于恐慌。“對(duì)奧密克戎毒株不必過于恐慌”結(jié)論的得出,告訴我們( ?。?br />①應(yīng)掌握分析與綜合的思維方法
②事物的發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一
③思考和處理問題時(shí)要把握好“分寸”
④要學(xué)會(huì)運(yùn)用矛盾分析的方法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/14 3:30:1
組卷:25
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正