通過實驗研究發(fā)現(xiàn):初中生在數(shù)學(xué)課上聽課注意力指標(biāo)隨上課時間的變化而變化,上課開始時,學(xué)生興趣激增,中間一段時間,學(xué)生的興趣保持平穩(wěn)狀態(tài),隨后開始分散,學(xué)生注意力指標(biāo)y隨時間x分鐘變化的函數(shù)圖象如圖所示,當(dāng)0≤x<10和10≤x<20時,圖象是線段:當(dāng)20≤x≤45時,圖象是反比例函數(shù)圖象的一部分.
(1)求圖中點A的坐標(biāo);
(2)王老師在一節(jié)數(shù)學(xué)課上講解一道數(shù)學(xué)綜合題需要16分鐘,他能否經(jīng)過適當(dāng)?shù)陌才?,使學(xué)生在聽這道綜合題講解時,注意力指標(biāo)都不低于36?請說明理由.
【考點】反比例函數(shù)的應(yīng)用.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:389引用:12難度:0.8
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